预习01 电荷-2022年新高二物理暑假预习（人教版2019必修第三册）

预习01 电荷 基础知识 一、电荷 1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。 2.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是库仑，符号是C。 二、摩擦起电和感应起电 1.摩擦起电：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上，于是，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。 2.感应起电：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。 三、电荷守恒定律和元电荷 1.电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。 2.电荷守恒定律的另一表述是：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。 3.元电荷：最小的电荷量叫作元电荷，用e表示。所有带电体的电荷量或者等于e ，或者是e的整数倍。元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，在我们的计算中，可取e＝1.60×10－19 C. 4.比荷：带电粒子的电荷量与质量的比值。 例题分析 例1.如图所示，两个不带电的导体和，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体置于附近，贴在、下部的金属箔都张开（　　） A．此时带正电，带负电 B．此时带的电荷量大于带的电荷量 C．移去，贴在、下部的金属箔都闭合 D．先把和分开，然后移去，贴在、下部的金属箔都闭合 例2.古人发现摩擦过的琥珀能吸引小物体，这种现象称之为摩擦起电。美国科学家富兰克林将丝绸摩擦过的玻璃棒带电命名为正电荷，将毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电命名为负电荷，下面说法正确的是（　　） A．玻璃棒经过与丝绸摩擦带正电，说明正电荷是在摩擦过程新生成的 B．摩擦过的琥珀能吸引小物体，说明小物体一定带异种电荷 C．毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，因此跟它接触的毛皮也是带负电的 D．不管是摩擦的玻璃棒还是橡胶棒，带电原因都是电子在不同物体上转移 例3.对元电荷或点电荷的理解，下列说法正确的是（　　） A．元电荷就是电子 B．电子带负电，元电荷是正数，所以元电荷不是电子而是质子 C．体积很小的带电物体一定可以看作点电荷 D．带电物体能不能看作点电荷取决于其形状或大小对所研究问题的影响是否可以忽略 基础小练 一、单选题 1．关于电荷，下列说法正确的是（　　） A．点电荷仅仅是一种理想化模型 B．带电体的带电量可以是任意的 C．元电荷就是带电量为的带电体 D．两不带电的物体经摩擦后带电，说明电荷可以创生和消灭 2．M和N是原来不带电的物体，它们相互摩擦后M带1.6×10－10 C的正电荷，下列判断正确的是（　　） A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦过程中电子从M转移到N C．摩擦过程中质子从N转移到M D．在摩擦过程中创造了电荷 3．下列有关起电的说法正确的是（　　） A．摩擦起电，说明电荷是可以创造的 B．摩擦起电时，物体带正电荷是因为在摩擦过程中此物体失去了电子 C．摩擦起电，是电荷从物体的一部分转移到另一部分，电荷的总量是不守恒的 D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷是可以被消灭的 4．如图所示，一对带绝缘支柱的导体M、N彼此接触，且均不带电。把带正电的物体P移近导体M。若先将M、N分开，再移走P，有关M、N带电情况的说法正确的是（　　） A．M带正电，N带负电 B．M带负电，N带正电 C．M带正电，N不带电 D．M带负电，N不带电 5．下列说法正确的是（　　） A．电荷量很小的电荷就是元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意 C．所有带电体的电荷量都是e的整数倍 D．自然界中的电荷有正电荷、负电荷和元电荷 6．下列几种带电体所带的电荷量在数值上不可能的是（　　） A．3. 2× 10-19C B．8. 8× 10-19C C．6. 4×10-19C D．1. 92× 10-11C 二、多选题 7．下列关于起电说法正确的是（　　） A．摩擦起电说明电荷是可以创造的 B．接触起电的本质是物体的电子发生了转移 C．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭 D．感应起电的过程中电荷总量保持不变 8．M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电1.6×10-10C，下列判断正确的有（　　） A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从M转移到N C．N在摩擦后一定带负电1.6×10-10C D．M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子 9．以下判断小球是否带电的说法中正确的是（　　） A．用一个带电体靠近它，如果能