课时作业(9) 生态系统的信息传递（word练习）-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境（人教版2019）

课时作业(9)　生态系统的信息传递 [对应学生用书P129] 一、单项选择题 1．有一种有毒昆虫，用鲜艳体色向其他的生物发出不能捕食的信息，从信息传递的类型分析属于(　　) A．物理信息　　　　　　 B．化学信息 C．生物信息 D．行为信息 A　[毒昆虫的鲜艳体色能向其他生物发出不能捕食的信息，该信息是通过光传播的，故属于物理信息。] 2．某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递(　　) A．物理和行为信息 B．行为和化学信息 C．物理和营养信息 D．物理和化学信息 A　[海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，这是一种行为，因此属于行为信息，其中红色突起是需要通过光传递的信息，属于物理信息，因此海龟的这种活动包含物理信息和行为信息，A正确。] 3．下列关于生态系统中信息传递的叙述，错误的是(　　) A．物理信息可能来源于生物体自身，也可能来自无机环境 B．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”属于动物的生物信息 C．莴苣在适宜波长的光下才能萌发生芽是物理信息的作用 D．生物进行正常生命活动和种群的繁衍都离不开信息传递 B　[生态系统的物理信息可能来源于生物体自身，也可能来自无机环境，A正确；雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”属于动物的行为信息，B错误；适宜波长的光属于物理信息，C正确；生物进行正常生命活动和种群的繁衍都离不开信息传递，D正确。] 4．下列叙述中未涉及生态系统中信息传递功能的是(　　) A．草原的绿色为食草动物提供可以采食的信息 B．兔子能够依据狼的气味躲避捕猎 C．利用生长素类似物杀死单子叶植物田间的双子叶杂草 D．通过控制日照时间可以控制开花的时间 C　[在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种颜色传递的信息属于物理信息，A正确；兔子能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，通过气味传递的信息属于化学信息，B正确；利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用，C错误；植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花，此信息属于物理信息，D正确。] 5．下列不属于生态系统的信息传递在生产中的应用的是(　　) A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率 B．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果 C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量 D．利用音响设备发出不同的声音信号，诱捕或驱赶某些动物使其结群或远离农田 B　[信息传递在农业生产中可用于提高农产品的产量，如利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率，A正确；用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果属于植物生长调节剂的应用，不属于生态系统中信息传递的应用，B错误；信息传递在农业生产中可用于提高畜产品的产量，如适当延长光照时间，提高家禽产蛋量，C正确；信息传递在农业生产中可用于控制有害动物，如利用音响设备发出不同的声音信号，诱捕或驱赶某些动物使其结群或远离农田，D正确。] 6．当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是(　　) A．互利共生，物理信息 B．竞争，行为信息 C．互利共生，化学信息 D．种内互助，化学信息 D　[由题干信息可知，一只蚜虫放出的化学物质，可使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，体现种内互助，由化学物质可得信息传递类型是化学信息。] 7．下列信息传递中，与其他三种不属于同一类型的是(　　) A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 B．群居动物通过群体气味与其他群体相区别 C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D．榆树通过分泌一种化学物质，与楝树产生相互拮抗的现象 C　[小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，属于化学信息；群居动物的群体气味属于化学信息；榆树分泌一种化学物质属于化学信息；雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊属于物理信息。 ] 8．最新研究发现，蟋蟀通过求偶鸣叫辨认发出叫声的蟋蟀是否来自同一物种，并根据鸣叫质量选择交配对象，但交通噪音可使雌性双斑蟋对交配对象的选择变得不那么“挑剔”。相关叙述错误的是(　　) A．同一地区的蟋蟀可能不止一个物种，不能自由交配和繁衍 B．双斑蟋鸣叫求偶，体现了信息传递具有调节种间关系维持生态系统稳定的功能 C．噪音干扰最终可能降低双斑蟋的基因多样性，甚至导致种群灭绝 D．噪声污染也可能影响人的行为选择和身心健康等 B　[同