第1章 重难加强课1 种群密度的调查方法及种群数量变化的分析与应用(word教参)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)

2022-06-17
| 7页
| 291人阅读
| 9人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1章 种群及其动态
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 325 KB
发布时间 2022-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33932634.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[对应学生用书P21] [典例体验1] 下列有关调查种群密度方法的叙述,正确的是(  ) A.草地中跳蝻一般不采用样方法调查种群密度 B.对于试管中酵母菌种群密度的调查最好采用样方法 C.使用样方法时,若种群个体数较少,可适当扩大样方面积 D.对农作物上的蚜虫常采用标记重捕法调查种群密度 C [跳蝻活动能力弱、活动范围窄,可以用样方法调查种群密度,A错误;采用血细胞计数板法估算试管中酵母菌的数量,B错误;使用样方法时,若种群个体数较少,可适当扩大样方面积,C正确;对农作物上的蚜虫常采用样方法调查种群密度,D错误。 ] [归纳总结] 比较项目 样方法 标记重捕法 调查对象 植物或活动能力弱、活动范围小的动物 活动范围大的动物 调查程序 续表 注意 事项 ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不宜太少 ④宜选用双子叶植物 ①标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率相同 ②调查期间没有大规模迁入和迁出,没有外界的强烈干扰 2.黑光灯诱捕法 此方法是一种根据昆虫趋光特点调查某种趋光性昆虫的种群密度的方法。 3.酵母菌计数采用了抽样检测的方法 该方法的具体操作:先将盖玻片放在计数室上,用滴管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。 [对点集训1] 下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是(  ) A.标记重捕法和样方法都属于取样调查的方法 B.取样的关键是要做到随机取样 C.用标记重捕法调查活动能力强的动物的种群密度 D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 D [取样调查法常见的有标记重捕法和样方法,A正确;取样时一定要做到随机取样,B正确;标记重捕法适合活动能力较强,活动范围广的动物,C正确;种群密度,在一定程度上能反映种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势,D错误。] [对点集训2] 标记重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下面说法错误的是(  ) A.使用样方法在调查某生物的种群密度时要注意随机取样 B.标记重捕法估算种群数量的公式是:(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数 C.样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫也适用 D.用标记重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致结果偏高 B [使用样方法在调查种群密度时要注意随机取样,减小误差,A正确;标记重捕法估算种群数量的公式是:(标志个体数×重捕个体数)/重捕标志个体数,B错误;样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫也适用,C正确;用标记重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致结果偏高,D正确。] [对点集训3] 下列关于用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查昆虫的种群密度的叙述,正确的是(  ) A.该方法运用了昆虫的避光性原理 B.该方法是调查活动能力强的农业害虫的种群密度的常用方法 C.将大田中用黑灯光诱捕法获取的种群密度与历史记录做对照,可得出反应密度大小的准确数据 D.该方法调查种群密度能很好地预测种群数量的变化趋势 B [用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查昆虫的种群密度,该方法运用了昆虫的趋光性原理,A错误;该方法是调查活动能力强的农业害虫的种群密度的常用方法,B正确;将大田中用黑灯光诱捕法获取的种群密度与历史记录作对照,只能得出反应密度大小的估算值,不能得出准确数据,C错误;预测种群数量的变化趋势,是依据种群的年龄结构,而不是种群密度,D错误。] [对点集训4] 在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,观察到血细胞计数板(图1,规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述错误的是(  ) A.该方格中酵母菌的数量应计为7个,如果一个小格内酵母菌过多需先适当稀释 B.该实验采用抽样检测的方法,不需设置专门的对照组但需重复实验 C.该血细胞计数板上有2个计数室,每个计数室的容积为0.1 mm3 D.制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上 D [该方格中酵母菌的数量应计为7个,只计数内部和相邻两边及其夹角处的酵母菌,如果一个小格内酵母菌过多需先适当稀释,A正确;该实验采用抽样检测的方法,不需设置专门的对照组,但需重复实验,B正确;血细胞计数板有四条下凹的槽,构成三个平台;中间的平台较宽,其中间又被一短横槽隔为两半,每半边上面,刻有一个方格网;方格网上刻有9个大方格,其中只有中间的一个大方格为计数室,供微生物计数用;因此,计数板上共有2个计数室;由信息“规格为1 mm×1 mm×0.1 mm”可知,该血细胞计数板每个计数

资源预览图

第1章 重难加强课1 种群密度的调查方法及种群数量变化的分析与应用(word教参)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
1
第1章 重难加强课1 种群密度的调查方法及种群数量变化的分析与应用(word教参)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
2
第1章 重难加强课1 种群密度的调查方法及种群数量变化的分析与应用(word教参)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。