专题04 用一元二次方程解决实际问题(增长率、传播、营销、动态几何、与图形有关的问题)压轴题五种模型全攻略-《常考压轴题》2022-2023学年九年级数学上册压轴题攻略(苏科版)

2022-06-17
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内容正文:

专题04 用一元二次方程解决实际问题(增长率、传播、营销、动态几何、与图形有关的问题)压轴题五种模型全攻略 考点一 用一元二次方程解决增长率问题 考点二 用一元二次方程解决传播问题 考点三 用一元二次方程解决营销问题 考点四 用一元二次方程解决动态几何问题 考点五 用一元二次方程解决与图形有关的问题 典型例题 考点一 用一元二次方程解决增长率问题 例题:(2022·重庆·中考真题)小区新增了一家快递店,第一天揽件200件,第三天揽件242件,设该快递店揽件日平均增长率为,根据题意,下面所列方程正确的是(       ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(2022·河南省实验中学模拟预测)某市2020年底森林覆盖率为45%.为贯彻落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念,该市大力开展植树造林活动,2022年底森林覆盖率将达到48%.如果这两年森林覆盖率的年平均增长率为,那么,符合题意的方程是(       ) A. B. C. D. 2.(2022·河南·模拟预测)冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物,其以国宝熊猫为原型设计创作,将熊猫憨态可掬的形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点,一经开售供不应求.已知该款吉祥物在某电商平台上2月4日的销售量为5000个,2月5日和2月6日的总销售量是22500个.若2月5日和6日较前一天的增长率均为x,则x满足的方程是(       ) A. B. C. D. 考点二 用一元二次方程解决传播问题 例题:(2022·浙江杭州·八年级期中)2020年3月,新冠肺炎疫情在中国已经得到有效控制,但在全球却持续蔓延,此肺炎具有人传人的特性,若一人携带病毒未进行有效隔离,经过两轮传染后共有256人患新冠肺炎,设每轮传染中平均每个人传染了x人,则根据题意可列出方程(       ) A.x(1+x)=256 B.x+(1+x)2=256 C.x+x(1+x)=256 D.1+x+x(1+x)=256 【变式训练】 1.(2022·山东枣庄·二模)有一个人患了流行性感冒,经过两轮传染后共有144人患了流行性感冒,则每轮传染中平均一个人传染的人数是______人. 2.(2022·安徽·合肥市第四十二中学八年级期中)某种流感病毒,若有一人患了这种流感,则在每轮传染中一人将平均传染x人. (1)现有一人患上这种流感,求第一轮传染后患病的人数(用含x的代数式表示); (2)在进入第二轮传染前,有两位患者被及时隔高并治愈,问第二轮传染后患病的人数会有21人吗? 考点三 用一元二次方程解决营销问题 例题:(2022·山东·临清市京华中学模拟预测)深圳著名“网红打卡地”东部华侨城在2018年春节长假期间,接待游客达20万人次,预计在2020年五一长假期间,接待游客奖达28.8万人次.一家特色小面店希望在五一长期限期间获得好的收益,经测算知,该小面成本价为每碗6元,借鉴经验:若每碗卖25元,平均每天将销售300碗,若价格每降低1元,则平均每天多销售30碗. (1)求出2018至2020年五一长假期间游客人次的年平均增长率; (2)为了更好地维护深圳城市形象,店家规定每碗售价不得超过20元,则当每碗售价定为多少元时,店家才能实现每天利润6300元? 【变式训练】 1.(2022·浙江杭州·八年级期中)公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某头盔经销商统计了某品牌头盔4月份到6月份的销量,该品牌头盔4月份销售150个,6月份销售216个,且从4月份到6月份销售量的月增长率相同. (1)求该品牌头盔销售量的月增长率; (2)若此种头盔的进价为30元/个,测算在市场中,当售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个,为使月销售利润达到10000元,而且尽可能让顾客得到实惠,则该品牌头盔的实际售价应定为多少元/个? 2.(2022·贵州六盘水·九年级期末)抖音直播购物逐渐走进了人们的生活.为提高我市特产烙锅辣椒面的影响力,某电商在抖音平台上对某品牌袋装(500克/袋)烙锅辣椒面进行直播销售.成本价为40元/袋,如果按60元/袋销售,每天可卖出80袋.通过市场调查发现,每袋烙锅辣椒面售价每降低1元,日销售量可增加10袋. (1)若日利润保持不变,商家想尽快销售完库存烧锅辣椒面,每袋售价应定为多少元? (2)钟珊珊在水城古镇的线下实体店售卖同品牌的烙锅辣椒面,标价为64元/袋.为提高市场竞争力,增加线下销售量,她决定实行打折销售,使其售价不超过(1)中的售价,则该品牌烙锅辣椒面至少打几折售卖? 考点四 用一元二次方程解决动态几何问题 例题:(2021·甘肃·金昌市第五中学八年级期末)如图,在Rt△ABC中,∠C

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