内容正文:
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!"#$%&'()*+,-.40
!时间"!" 分钟#总分"$%" 分#
题#号 一 二 三 四 五 总#分
得#分
一!积累与运用!%" 分#
$&查字典填空# !, 分#
)迫*共 画%用部首查字法查 部%用音序查字法查大写字母 %
第七画的笔画名称是 # )迫*字的解释有$
!
用强力压制%硬逼&
"
急促&
#
接近#
请为下列词语中的)迫*字选择正确的解释#
饥寒交迫
!
########迫
!
近
'&按字母表顺序排列下面正确的一组是!##"!' 分#
(&LMNOPQR STUVW#####)&MXLNTVUOWR Q
*&MLNXUTVOR QWS +&LXMVTNR QSOU
,&写出下列成语的主人公# !- 分#
负荆请罪!####" 四面楚歌!####"
望梅止渴!####" 乐不思蜀!####"
-&用)清*字组成五个恰当的词语填在横线上# !% 分#
山里环境 %空气 宜人%竹子的 在弥漫# 绕着竹林的是溪水%站在
溪水旁看见溪水 %偶尔还能听到竹林里鸟儿 的叫声%一切都很美好#
%&给下列句子排序%最恰当的一项是!##"!' 分#
!
雪峰的红光映射到这辽阔的牧场%形成一个金碧辉煌的世界
"
你就可以看见无数点点的红火光%那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
#
蒙古包'牧群和牧女们%都镀上了一色的玫瑰红
$
特别诱人的是牧场的黄昏%周围的雪峰被落日映红%像云霞那么灿烂
%
当落日沉没%周围雪峰的红光逐渐消褪%银灰色的暮霭笼罩草原的时候
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.&选择题# !0 分#
!$"请选出下列成语书写完全正确的一项是!' 分#
(&含辛茹苦#####崭露头角#####恍然大悟#####盛气零人
)&风尘扑扑 兴致勃勃 滔滔不绝 寥寥可数
*&名副其实 笑容可掬 心有余悸 司空见惯
+&不耻下问 扑烁迷离 熟能生巧 过目成诵
!'"下面加下划线的字读音全部正确的一项是!##"!' 分#
(&憎!,/$*"恶####不朽!A"H"####咳嗽!278"####张灯结!%"/"彩
)&颓!J8("唐 刹!@-."那 弓缴!,-8Y" 锲!3&"而不舍
*&肖!A".F"像 旋涡!B6" 咀嚼!%"?F" 卓!,-8Y"有成效
+&怅!@-.$*"然 瞥!)"/"见 模!0Z"样 不知所措!@87"
!,"给)资*字选择正确的解释%将序号填在括号里# !- 分#
资$
!
钱财%费用& #
"
资助%助& #
#
提供& #
$
资质& #
%
资格#
李刚不但天资聪颖%而且勤奋好学# !##"
这项工程投资很大%我们付出了很多心血# !##"
三年来%王爷爷一直资助贫困大学生%真是了不起# !##"
校长是我们学校里资历最老的教师# !##"
/&判断正误%对的打)
"
*%错的打)
#
*# !, 分#
!$"课文-灯光.中的主人公是马宝玉# !##"
!'"-宿建德江.后两句诗中%)低*和)旷*')近*和)清*相互依存'相互映衬%所写内容既是
诗人眼前所见%又衬托了诗人孤寂的心情# !##"
!,")卷地风来忽吹散*中)忽*字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态美# !##"
0&根据词语的不同意思写句子# !' 分#
充满$
!
填满&布满##
"
充分具有
!
##
"
##
!)"
!&毕业前夕%师生之间'同学之间常常会写赠言%表达美好的祝愿# 请你根据不同的对象写临
别赠言# !, 分#
!$"给同桌张状状写的临别赠言$ ##
!'"给班主任张老师写的临别赠言$ ##
!,"给母校的毕业赠言$ ##
$"&下面句子中横线上所填内容最恰当的一项是!##"!' 分#
也许我们不能左右天气%但我们可以 &也许我们不能选择容颜%但我们可以
&也许我们不能号令他人%但我们可以 &也许我们不能预知未来%但我们
可以 #
(&利用现在###指挥自己###把握心情###展现笑容
)&指挥自己###展现笑容###把握心情###利用现在
*&展现笑容###把握心情###利用现在###指挥自己
+&把握心情###展现笑容###指挥自己###利用现在
$$&按要求改写句子# !- 分#
!$"车厢里一片寂静# !改写成夸张句#
#
!'"这个神志不清的老妇人又重复数着# !缩句#
#
!,"德国法西斯发动的第二次世界大战%给其他国家的人民造成了深重的苦难#
德国法西斯发动的第二次世界大战%给本国人民带来了难以弥合的战争创伤#
!用合适的关联词语&把这两个句子连成一句话#
#
#
!-"弯弯的金水河像一条玉带横贯东西# !仿写比喻句#
#
$'&根据课文内容填空# !/ 分#
!$ " -少年闰土. 一文的作者是 %主要描述了闰土给 )我* 讲雪地捕鸟'
' ' 四