语文新课标必读丛书——“百卷悦读”名著阅读《在人间》

2022-06-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 30.19 MB
发布时间 2022-06-16
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 百卷悦读·阅读系列
审核时间 2022-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33921145.html
价格 7.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阅读指南 EADING GUIDE 一作一者-简-介— 马克西姆·高尔基(1868-1936),前苏联文学奠基人,也是20世纪俄 罗斯文学的杰出代表。高尔基原名阿列克谢·马克西梅奇·彼什科夫,出 生于伏尔加河畔的一个木匠家中,幼年父母双亡,寄居在开小染坊的外祖父 家里。后来外祖父破产,十一岁的阿列克谢就在社会上流浪,当过各种杂 工。虽然他只上过两年小学,却一直坚持勤奋自学,读了许多书。加上他本 人曾广泛地接触过社会生活,积累了丰富的素材,终于使他成为世界知名的 大作家。高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。 《福马·高尔杰耶夫》(1899)是高尔基的第一部长篇小说。 一写─作-背─景— 1905年以后,高尔基几度出国,去意大利定居。他在热烈欢呼1917年2 月革命的同时,却又对此后的十月革命表示难以理解,难以接受。在无产阶 级革命风起云涌的年代,通过反思,作家重又把无产阶级革命与文化主题融 入自己的创作之中,写出自传体三部曲《童年》《在人间》我的大学》等系列 作品。 《在人间》是高尔基自传体小说三部曲的第二部,第一部是1913年发表 的《童年》,1916年《在人间》问世。高尔基在写自传体小说三部曲之前已经 ⊖1← 教育部“新果标”推荐篇目 成为勇于用笔杆子同沙皇专制政府斗争的革命家,他的写作手法和技巧已 经达到炉火纯青的地步,在《在人间》发表之前,他已经写出了《三个人》 《福马·高尔杰耶夫K母亲》K奥古洛夫镇《意大利童话》等作品。 《在人间》的写作始于1914年,其第一、五、七、九、二十章曾先后在 1915年《俄罗斯言论》报发表,1916年全部连载在《编年史》杂志上,后来交 由柏林拉迪日尼科夫出版社出版了单行本。 。一内一容一概述一 全书共有二十章。主人公阿廖沙十一岁时不得不到社会上谋生,他先 后在鞋店、圣像作坊当过学徒,也在绘图师家、轮船上做过洗碗工,阿廖沙结 识了正直的厨师斯穆雷,并在他的帮助下开始读书,激发了对正义和真理的 追求。五年后,阿廖沙怀着进大学的愿望准备到喀山去。作者在这部作品 中广泛地描写了19世纪70年代俄国下层人们的社会生活。 在这本小说里,阿廖沙为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工 作。除了他的外祖母、玛尔戈王后这些有文化、有教养的人以外,他周遭都 是些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。 见识的浅薄、生活圈子的狭小让阿廖沙周围的人都不懂书籍的好处,总 在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样,坚持看书,也犹如荷花, 不受污泥的沾染。“我来到人间”,仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑 的面目;而普希金的诗集、阿克萨科夫的《家庭纪事》、俄罗斯长诗《在森林 中》等书籍构成了阿廖沙的天堂—这个“人间”里的天堂。 一名一著导读 真实的写作素材贯穿于作品之中 《在人间》作品浓缩积淀了一个旧社会少年的生活史,蕴含了俄国工业 ●2●— 在人间川 资本主义成长引起的小资产阶级手工业的瓦解过程。阿廖沙外祖父一家的 破产,就是俄国19世纪七八十年代真实生活的写照。小说在表现主人公生 活经历的同时,描述了沙俄统治下普通人群的困苦生活和他们的苦闷情绪, 书中真实地再现了下层人民生活的严峻与阴暗。 高尔基在苦难中锻造自己的英勇与悲怆,震撼着我们灵魂深处的卑微 与平庸,驱散了浮躁与阴霾,使我们仿佛领受了某种神谕,得到了一次灵魂 的洗礼。 统观高尔基的文学创作,真实的写作素材始终贯穿于作品之中。高尔 基在作品中借助阿廖沙与身边人们的交往活动,热情讴歌了善良正直的劳 动人民。当时俄国正处于大革命前夕,整个社会处于沙皇统治之下,人民流 离失所。作品通过对阿廖沙童年经历的描写,从侧面暴露了当时社会的现 实。从广义上讲,也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的个人 悲剧。 《在人间》中高尔基的讲述是近乎冷漠的,他眼中的生与死非常平静,在 作品中作者也探讨了生与死的问题,但同时又竭力地避免伤感与消极的情 感,表现出少有的隐忍和坚韧。作品中出现的死亡都被处理得很自然,在死 亡发生时,即使很突然,阿廖沙也可以很平静地面对。 以前的现实主义作品的心理描写,往往被当作作家解剖的客体而加以 描绘。高尔基的心理描写表现出自己鲜明的独特性。他不仅把阿廖沙的心 灵作为一个客观存在的实体来加以描绘,而且主要通过主人公自身对环境 的主动观察与反应来表现其心理活动的流程。阿廖沙不是被动、消极地接 受生活,而是积极、主动地参与一切,努力去摸索、思考、认识生活与社会。 少年阿廖沙的心理成长过程就是不断积极地从人民生活中、从人类优秀文 化遗产中汲取经验和营养的过程,是在同恶劣环境的格斗中磨练反抗精神、 培养进步理想的过程。阿廖沙内心世界的形成是与其周围生活紧密交织在 一起的。他没有逃避可怕的现实,而是从思想到行动都积极投身到炽热的

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