UNIT 1 Section Ⅰ Listening and Speaking and Talking（Word教参）-【优化指导】2021-2022学年新教材高中英语必修第二册（人教版2019）

Section Ⅰ　Listening and Speaking and Talking [对应学生用书P2] Ⅰ.发音规律 语音技能——辅音连缀的发音规律 辅音连缀是指在同一意群内(通常为一个单词内)，有两个或两个以上的辅音音素结合在一起的一种语音现象。如desk/desk/中的/sk/，friend/frend/中的/fr/，以及spring /spri/中的/spr/等。辅音连缀经常发生在词首和词尾。辅音连缀读法主要包含以下几种： 1．一般读法 在朗读时，辅音连缀任何两个辅音间都不能加上元音。如：把/frend/读成/fərend/就不对了。正确的方法是第一个音(或第一、第二个音)要读得轻而短，很快过渡到第二个音(或第三个音)上去。 2．/s/后面爆破音的读法 当清辅音/p/, /t/, /k/在/s/后面时，无论所属音节重读与否，都不送气，发音类似于它们各自相对应的浊辅音，但又不完全相同，区别在于：它们发音时声带不振动。如： school /skul/ n．学校 student /stjudnt/ n．学生 3．词尾加­s, ­es, ­ed后的读法 (1)一般情况下，可遵循以下规则：清对清，浊对浊，元音也对浊。也就是说词尾音是清辅音的，加­s或­ed之后，就发清辅音/s/或/t/；词尾音是浊辅音或元音的，加­s或­ed之后，就发浊辅音/z/或/d/。 例词： books /bks/ n．书籍(复数) knows /nəz/ vt.知道 (2)词尾音为/t/, /d/，加­s后就分别读成/ts/和/dz/。例词： cats /kts/ n．猫(复数) gifts /gfts/ n．礼物(复数) (3)词尾音为/t/, /d/，加­ed后，分别读成/tId/和/dId/，例词： invited /nvatd/ v．邀请(过去式) visited /vztd/ v．拜访(过去式) (4)词尾音为/s/, /z/, //, //, /t/, /d/等，加­es后读/Iz/，例词： boxes /bksz/ n．小木箱(复数) sizes /sazz/ n．大小(复数) Ⅱ.听力策略 利用上下文猜测单词词义 1．听力过程中如果遇到生词，应该对生词所在句的内容进行整体理解。 2．若生词后面出现诸如同位语、定语从句等，它们起着修饰、解释说明的作用，而文中出现的or，that is (to say), namely, similarly, in other words等连词、副词或短语也很重要。 3．如果文中出现了举例的情况，可以对所举的例子进行适当归纳，从而猜出该生词的含义。 4．充分利用你所了解的主题内容来猜测词义。 Ⅲ.听力文本 Reporter: Hello. What are you guys doing? Stephanie: We're creating an 1.app about Mount Tai. We're part of an international youth project. Reporter: That's interesting. How many students are taking part in the 2.project? Stephanie: There are 23 senior high school students from 3.seven countries. Reporter: Why is the project here at Mount Tai? Liu Bin: Well, as you know, Mount Tai is one of the most 4.famous mountains in China. The mountain and the temples have been protected for over 3,000 years, so it's a great example of how people 5.preserve their cultural heritage. We feel so 6.proud to have a chance to do something. Reporter: Tell me about the app you're making. Liu Bin: We want to promote Mount Tai; that is, we want to tell 7.teenagers in other countries about the mountain and Chinese culture. The app teaches teenagers about Mount Tai a