内容正文:
第二节 离子反应
第一章 物质及其变化
第三课时
离子反应的应用
学习目标
1、从离子反应认识离子共存问题。
2、从离子方程式书写原则认识离子方程式正误判断方法。
3、从探究性实验设计认识电解质溶液导电能力。
4、理解与“量” 有关的离子方程式书写方法。
5、根据离子性质进行物质的鉴别和推断
课本P19 T4
一、离子共存问题
此题型考查离子反应发生的条件
所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不能发生离子反应;若离子之间能发生离子反应,则不能大量共存。
课堂练习1、判断下列各组离子能否大量共存?
① Ca2+ Na+ CO32- NO3-
② Ca2+ Na+ SO42- NO3-
③ H+ K+ Cl- OH-
④ NH4+ K+ OH- SO42-
⑤ H+ K+ CH3COO- SO42-
⑥ Na+ K+ CO32- OH-
⑦ K+ H+ MnO4- Cl-
生成难溶物 CaCO3
生成微溶物 CaSO4
生成水
生成 气体NH3
生成 弱酸 醋酸
提示:MnO4- 能把 Cl- 氧化
能大量共存!
1. 发生复分解反应的离子不能大量共存
⑴生成难溶和微溶物:例如Ag+与Cl-,Ca2+和SO42-不能共存;
⑵生成气体:例如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-等易挥发的弱酸酸根不能跟H+大量共存;
⑶生成难电离物质:如H+和OH-生成H2O,CH3COO-和H+生成CH3COOH,NH4+和OH-生成NH3·H2O。
(4)弱酸酸式根离子(如H2PO4-、HPO42-、 HCO3-、HS-、 HSO3- 等)在酸、碱性溶液中均不能大量共存!
离子共存判断方法
2.离子共存问题审题技巧
(1)注意判断离子共存的情况:“能、不能”,“一定、可能、一定不能”。
(2)注意题干中提示的溶液酸碱性:酸性溶液(或pH﹤7)中隐含有H+,碱性溶液(或pH﹥7)中隐含有OH-
(3)注意题干中提示的溶液颜色:溶液无色时,有色离子如Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO4-不能存在。
(4)注意正确理解“透明溶液”,如:NaCl溶液、KOH溶液为无色透明溶液,CuSO4溶液、FeCl3溶液是有色透明溶液,不能认为“有色”就不透明。
课堂练习2、有离