专题01 走近细胞-【全攻略】备战2023年高考生物一轮复习考点精讲与精练
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内容正文:
专题01 走近细胞
1.(2021·湖南·高考真题)关于下列微生物的叙述,正确的是( )
A.蓝藻细胞内含有叶绿体,能进行光合作用
B.酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细胞原核生物
C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸
D.支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体
2.(2021·河北·高考真题)下列叙述正确的是( )
A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B.发菜和水绵都有叶绿体
C.颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
考点一 细胞是生命活动的基本单位
1.细胞学说及其建立过程
(1)主要内容
(2)意义:细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
(3)细胞学说的建立过程(连线)
2.细胞是基本的生命系统
(1)生命活动离不开细胞
(2)生命系统的结构层次
①最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。
②地球上最早的生命形式是单细胞生物。
③生物繁殖和进化的基本单位是种群;生态系统是由群落及其所处的无机环境构成的。
④病毒不能进行独立的代谢,不属于生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖,产生与亲代相同的子代病毒,繁殖是生物的基本特征之一,所以病毒属于生物。
考点二 细胞的多样性与统一性
1.原核细胞与真核细胞
(1)图1属于原核细胞,图2属于真核细胞(均填“原核细胞”或“真核细胞”)。
(2)写出图1大肠杆菌细胞中下列结构的名称:
①拟核;③细胞壁;⑤核糖体;⑥鞭毛。
(3)图1蓝细菌中无图2细胞中的⑥叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
(4)比较原核细胞和真核细胞
2.细胞的多样性和统一性分析
(1)细胞的多样性体现及原因
(2)细胞的统一性的“五个”表现
考点三 用显微镜观察多种多样的细胞
显微镜的使用方法
1.关于放大倍数
2.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算
若视野中细胞为单行,计算时只考虑长度;若视野中充满细胞,计算时考虑面积的变化。细胞数量与放大倍数的变化规律如表所示:
项目
视野中一行细胞数量
圆形视野内细胞数量
低倍镜下放大倍数为a
c
d
高倍镜下放大倍数为na
c×(1/n)
d×(1/n2)
举例
3.显微镜的成像特点和物像移动规律
(1)成像特点:显微镜成放大倒立的虚像,实物与像之间的关系是实物旋转180°,如实物为字母“b”,则视野中观察到的为“q”。
(2)移动规律:在视野中物像偏向哪个方向,则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。如物像在偏左上方,则装片应向左上方移动。
4.显微镜的目镜和物镜及放大倍数的区分
有螺纹的是物镜(③和④),无螺纹的是目镜(①和②)。区分放大倍数可看“长短”:物镜长的放大倍数大,目镜短的放大倍数大。还可看物镜镜头与玻片标本的距离:放大倍数越大,镜头离玻片标本越近。图中放大倍数较大的目镜和物镜分别是②和④。
5.使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点
项目
物镜与装片的距离
视野中的细胞数目
物像大小
视野亮度
视野范围
低倍镜
远
多
小
亮
大
高倍镜
近
少
大
暗
小
6.结果观察异常情况分析
(1)视野模糊原因分析
①整个视野模糊——细准焦螺旋未调节好。
②视野一半清晰,一半模糊——观察材料有重叠,观察材料应薄而透明。
③有异物存在。
(2)调节视野亮度的操作
①观察染色标本或高倍镜观察——光线宜强。
②观察无色或未染色标本或低倍镜观察——光线宜弱。
③视野一半暗一半亮——应调反光镜。
考向一 细胞学说的创立过程及内容辨析
1.(2020·陕西·西安一中模拟预测)关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述正确的有几项( )
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
③施莱登和施旺是细胞学说的建立者
④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
⑤列文虎克发现并命名了细胞
⑥细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平
⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞
A.6项 B.5项 C.4项 D.3项
考向二 生命系统的结构层次及相互关系
2.(2022·新疆·叶城县第八中学模拟预测)下列对生命系统的结构层次的认识正确的是( )
A.单细胞生物没有器官、系统等结构层次,而高等动植物具有所有结构层次
B.蛋白质是生命活动的主要承担者,也属于生命系统的结构层次
C.生态系统由生物及无机环境共同构成,因此生态系统不属于生命系统的结构层次
D.生命系统的每个结构层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小结构层次是细胞
考向三 病毒的结构、代