作文专题011 《科技之光与人文情怀》-2021-2022学年高一语文期末精细化复习（统编版必修下册）

科技与人文 作文专题011 部编教材必修下第三单元作文训练 1 【主题阐释】科技和人文的关系，你中有我，我中有你，是相辅相成，不可分割的。科技和人文是推动社会的进步发展的两只翅膀，用力不均衡，就会制约社会发展。盲目崇拜科技和肆意贬低人文，无疑给社会的进步套上了“脚镣”。科技本身只是一个工具，它的功能是提高人类的生存质量。人文是和科技同等地位的，它有助于改善人类的精神生活，促进人类生活的全面发展。如今风靡全球的iphone开启了苹果时代，第三次科技革命迎来了网络时代，人们正在感受着科技带来的巨大收益。但与此同时，人文情怀也正面临着巨大的挑战。科技与人文的关系正被模糊甚至割裂。很难想象一个没有人情味的社会，即使它有发达的科技，它会长久的立足于世界。一个没有人文情怀的社会只是身体上的巨人，思想上的矮子。 2 人类的知识累积到今天，有一个很长的进化过程。在这个漫长的过程中，科学与人文，渐渐分化。由于分工不同，这种分化带来了一定的便利。但是从长远来看，这种分化又带来了文明与文化的阻隔，带来了科技与人文的鸿沟。今天，这两种科学融合的时机到了。越来越多的地方需要两种知识兼备的人才，越来越多的地方提倡人类头脑融人文与科技的宽广思路。专而精的，不如广而精的。教育制度做出的努力是不够的，人才的培养模式仍需改革。 3 1. 科技与人文相互交融、共同发展 【相互交融发展】人类文明史上留下来的无数珍贵遗产，如我国的紫禁城、天坛、秦兵马俑、大足石刻等，无一不体现着科技与人文的完美结合。历史上许多著名科学家同时也是伟大的艺术家。如亚里士多德一生撰写过逻辑学、物理学、天文学、动物学、心理学、伦理学、诗学、政治学等著作，在文学与科学的诸多方面都有建树。欧洲文艺复兴时期，人文主义的兴起，文学、绘画、音乐的发展，解放了被禁锢压抑的人性，激发了人们的创造激情，加上当时的经济与政治变革，使自然科学从神学中解放出来，大踏步地前进，成为科技和人文携手发展的重要历史时期。达•芬奇是当时的绘画大师，也是伟大的科学家。彼特拉克以十四行诗闻名于世，又在地理学方面颇有建树，正是他绘制了第一张意大利地图。十八世纪末，歌德既写出过不朽的诗剧《浮士德》，又写过多达14卷的自然科学方面的著作。炸药发明家诺贝尔，也写过小说和剧本。 4 2. 抵制科技崇拜，寻求人文回归 对于人类的发展而言，科技