内容正文:
2021年春学期初中学业质量监测
七年级语文学科
注意事项
1.考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
2.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答,在其它位置作答一律无效。
3.考试结束后,请将答题纸收回。
一、积累与运用(共21分)
花甲的老人,固执地看守着路口。
笨拙地招呼着出入的行人检查。
他的背已经有些伛偻,
在夜幕的笼罩下,如雕像般地zhù立。
他说:抗击疫情,我也要出一份力。
外卖的小哥,跨上黄色的轻骑。
穿过寂寞的胡同【甲】空旷的大街,
送来的奶茶,却不是值岗警察点的餐。
他只留下了一张便签纸:
感谢你们,请保护好自己!
美丽的白衣天使,纷纷出征疫区,
剪掉了心爱的长发,慨然逆行。
面罩模糊了她们的容貌,
却遮挡不住眼神的默qì。
她们shì言:病人不出院,我们不撤离!
多少可爱的人儿,
哪里需要,就出现在哪里【乙】
力挽狂lán,共筑守护生命的长堤。
阳光正驱散乌云,阴霾终将过去。
待春暖花开,等你胜利凯旋的消息。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. 【甲】顿号 【乙】问号 B. 【甲】逗号 【乙】问号
C. 【甲】逗号 【乙】句号 D. 【甲】顿号 【乙】句号
3. 下列说法错误的一项是( )
A. “他的背已经有些伛偻,在夜幕的笼罩下,如雕像般地zhù立。”本句运用了比喻的修辞手法。
B. “他”“你们”“她们”“哪里”都是代词。
C. “抗击疫情”“空旷的大街”“我们不撤离”这三个短语的类型各不相同。
D. “待春暖花开,等你胜利凯旋消息。”本句没有语病。
4. 根据提示填写课文原句。
①_____________,关山度若飞。
②不畏浮云遮望眼,_____________。
③_____________,决眦入归鸟。
④浩荡离愁白日斜,_____________。
⑤学而不厌,_____________,何有于我哉!
⑥出淤泥而不染,_____________
⑦陆游《游山西村》中“_____________,_____________”两句诗,蕴含着世间事物消长变化的哲理,历来广为传诵。
5. 综合性学习与口语交际。
班级开展“我的语文生活”系列活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【我制作】
你所在的小组以“孝亲敬老,从我做起”为主题,制作了一幅“孝亲敬老月”活动海报。请你将海报的内容补充完整。
感受亲情 孝亲敬老
我们被浓浓的爱包围却无所知……
我们习惯了被爱而不会爱人……
让我们唤醒心灵,感受亲情,尊敬长者,就从现在开始!
听——成长的声音:听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐,了解自己成长过程中的故事。
看——岁月的痕迹:找出父母年轻时和近期的生活照,从对比中触摸岁月的痕迹。
做——①______________:②___________________________________________________
(2)【我解说】
晓华在课本上看到这样一幅图,他不知道如何区分图中对联的上下联。你这样向他解说:(左:百眼清泉四季诗,右:一湖碧水千秋画)
济南后宰门街民居
二、阅读理解(共39分)
(一)(4分)
6. 阅读张旭(唐)的《山行留客》,完成小题。
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
(1)赏析“山光物态弄春晖”。
(2)诗中寓含了什么道理?
(二)(14分)
阅读下面的文言语段,完成下面小题。
刘羽冲,沧州人,姓孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说干①州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫②甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼,由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。后风清月白之夕,每见其魂在墓前松柏下,摇首独步。倾耳听之,所诵仍此六字也。或笑之,则歘③隐。次日伺之,复然。泥古者愚,何愚乃至是欤!
【注】①干:谋求。②沟洫(xù):沟渠,洫,田间水道。③歘(xū):同“欻”,火光一现样子。
(节选自《阅微草堂笔记》,有删改)
根据要求,完成下列两小题。
7. 解释下列句中加点词的意思。
①好讲古制( ) ②如是日千百遍( )
③惟此六字( ) ④或笑之( )
8. 下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是( )
例句:几为所擒
A. 孤岂欲卿治经博士邪(《孙权劝学》)
B. 愿为市鞍马(《木兰诗》)
C. 岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)
D. 必于石下迎水处啮沙为坎穴(《河中石兽》)