第一章 第2节 太阳对地球的影响-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】作业与测评课件PPT（湘教版）

第一章　宇宙中的地球 第二节　太阳对地球的影响　 基础演练精准突破 考点一　太阳辐射与地球 考向1　太阳辐射及其对地球的影响 太阳辐射只有约二十二亿分之一到达地球，对地理环境的形成产生了重要的影响。据此回答1～2题。 1．(综合思维)太阳辐射的巨大能量来源于(　　) A．太阳外部核聚变反应 B．太阳内部核聚变反应 C．太阳表面核裂变反应 D．太阳内部核裂变反应 解析　太阳辐射的巨大能量来源于太阳内部的核聚变反应。 2．(人地协调观)从太阳辐射对地球的影响来看，太阳提供了(　　) ①人类使用的全部能源　②人类使用的大部分能源　③地壳运动的动力能源　④大气运动的动力能源 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 解析　太阳提供了人类使用的大部分能源，不是全部；地壳运动的动力能源来自地球内部；大气运动的动力能源来自太阳辐射。 考向2　太阳辐射的分布及影响因素 读我国年太阳辐射总量分布图，完成3～4题。 3．(区域认知)下列城市中，太阳能热水器利用条件最差的是(　　) A．乌鲁木齐 B．重庆 C．石家庄 D．杭州 解析　太阳能热水器利用条件最差的城市应位于太阳辐射总量最贫乏的地区。据图可知，四川盆地年太阳辐射总量最少，因此重庆太阳能热水器利用条件最差，故B项正确。 4．(区域认知)甲地年太阳辐射总量丰富，主要原因是(　　) A．纬度低 B．白昼长 C．海拔高 D．晴天多 解析　据图可知，甲地位于内蒙古高原的西部，地处西北内陆地区，降水少，晴天多，日照时间长，太阳辐射强。 考向3　太阳能开发利用及其影响 太阳能光热电站(下左图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成5～6题。 5．(区域认知)我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是(　　) A．青藏高原 B．黄土高原 C．云贵高原 D．内蒙古高原 解析　太阳能光热电站利用太阳能发电，应分布在太阳能丰富地区。青藏高原海拔高，空气稀薄，是我国太阳能最丰富的地区，故A项正确。 6．(人地协调观)太阳能光热电站可能会(　　) A．提升地表温度 B．影响地面通信 C．误伤途经飞鸟 D．提高作物产量 解析　由材料“太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热”可推测，反光板的强光、高塔顶端的锅炉产生的蒸汽可能会误伤途经的飞鸟，C项正确。 考点二　太阳活动与地球 考向1　太阳大气结构及太阳活动 读太阳及其大气结构示意图，回答7～8题。 7．(区域认知)图中太阳大气层①②③分别是(　　) A．光球层、色球层、日冕层 B．色球层、日冕层、光球层 C．光球层、日冕层、色球层 D．色球层、光球层、日冕层 解析　图示太阳大气层由里向外分为光球层、色球层和日冕层。 8．(综合思维)太阳黑子和耀斑(　　) A．都发生在①层 B．分别发生在①层和②层 C．都发生在②层 D．分别发生在②层和③层 解析　黑子发生于光球层，耀斑发生于色球层。 考向2　太阳活动对地球的影响 2020年5月29日，太阳出现近三年来最强耀斑活动。据此完成9～10题。 9．(人地协调观)耀斑爆发的重要影响是(　　) A．使地球形成特大暴雨 B．中断有线电视信号传输 C．全球各地大幅度升温 D．干扰无线电短波通信 解析　耀斑爆发，以太阳射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能。这些辐射能到达地球大气层，会引起大气层扰动，干扰无线电短波通信。 10．(区域认知)当太阳风到达地球时，以下地区较易观看到绚丽极光的是(　　) A．北冰洋沿岸地区 B．青藏高原 C．赤道附近地区 D．撒哈拉沙漠地区 解析　当太阳风到达地球时，高纬地区较易观看到绚丽极光，故A项正确。 核心素养综合探究 探究一　区域认知 阅读材料，探究下列问题。 材料一　太阳辐射地区分布不均匀，其主要影响因素有三个：纬度(太阳高度、昼夜长短)、地势、天气状况。 材料二　下图为我国年太阳辐射总量分布图。 材料三　北半球大气上界太阳日辐射总量分布图(单位：千焦/平方米·日)。 (1)结合材料一与材料二，说出我国年太阳辐射总量分布最少的主要地形区并分析原因。 (2)结合材料一与材料二，说出我国年太阳辐射总量分布最多的主要地形区并分析原因。 (3)结合材料三，简述北半球大气上界太阳日辐射总量的分布规律。 成果展示　 (1)四川盆地。 原因：盆地地形，水汽不易扩散，空气中水汽含量多，阴天、雾天较多。 (2)青藏高原。 原因：纬度相对较低，太阳高度较大，获得太阳辐射较多；该地海拔较高，大气稀薄，晴天较多。 (3)纬度：从低纬向高纬递减。时间：夏季多于其他季节(6月最高，3～6月递增，6～9月递减)。 探究二　地理实践力 阅读材料，探究下列问题。 材料一　英国天文学家爱德