课时作业(8) 激素与内分泌系统(word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)

2022-06-15
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课时作业(8) 激素与内分泌系统 [对应学生用书P115] 一、单项选择题 1.下列哪项不是内分泌腺的特点(  ) A.分泌物通过导管进入血液 B.没有导管 C.分泌物直接进入血液 D.分泌物是激素 A [人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物是激素,激素直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫作内分泌腺。例如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫作外分泌腺,所以B、C、D正确。故选A。] 2.下列哪一组腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体周围的毛细血管,并随血液循环送到全身各处(  ) ①唾液腺 ②卵巢 ③肝脏 ④甲状腺 ⑤胰腺 ⑥垂体 ⑦肾上腺 A.①②③⑤      B.②④⑥⑦ C.②③⑤⑥ D.①③⑤⑦ B [有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管,其分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。题干中②卵巢、④甲状腺、⑥垂体、⑦肾上腺都属于内分泌腺。] 3.产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是(  ) A.胰腺和胰岛 B.胰腺和小肠黏膜 C.小肠黏膜和胰腺 D.小肠黏膜和胰岛 C [促胰液素是由小肠黏膜分泌的,其作用是促进胰腺分泌胰液,C正确,A、B、D均错误。] 4.下列腺体中,既属于外分泌腺,又属于内分泌腺的是(  ) A.垂体 B.肝脏 C.胰腺 D.唾液腺 C [垂体分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,A不符合题意;肝脏分泌的胆汁通过导管进入十二指肠,属于外分泌腺,B不符合题意;胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能,C符合题意;唾液腺分泌的唾液通过导管排出,是外分泌腺,D不符合题意。] 5.人体中,既能分泌激素又能起到某些神经调节中枢作用的是(  ) A.垂体 B.下丘脑 C.胰腺 D.甲状腺 B [只有下丘脑既能够分泌激素(促激素释放激素、抗利尿激素),又能起到某些神经调节中枢作用,如体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢;垂体、胰腺、甲状腺均只能分泌相关激素。] 6.动物的生命活动除神经调节外,还受到激素的调节,在饲养正常蝌蚪的水中,投入某种激素,蝌蚪会提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小,这种激素应该是(  ) A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.甲状腺激素 D [生长激素由垂体分泌,有促进生长发育的作用,幼年时分泌不足会患侏儒症,过多会患巨人症,A不符合题意;胰岛素由胰岛分泌,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足时会患糖尿病,B不符合题意;性激素是由卵巢或睾丸分泌的,其作用是促进生殖器官的生长发育、生殖细胞的生成和激发、维持第二性征,缺乏时会引起生殖障碍,C不符合题意;甲状腺激素促进动物的生长和发育,促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性,在饲养正常蝌蚪的水中,投入某种激素,结果蝌蚪提前发育成小青蛙,说明该种激素为甲状腺激素,能够促进蝌蚪的发育,缩短其发育时间,D符合题意。] 7.下列关于激素和内分泌腺的叙述,正确的是(  ) A.人体的活细胞都能产生激素 B.激素对人体的各项生理活动起主要调节作用 C.激素能调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖 D.内分泌腺有导管 C [激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,不是活细胞都能产生激素,A错误;人体各项生理活动的正常进行受神经系统和激素的共同调节,尤其是神经系统的调节更重要,B错误;激素在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,C正确;内分泌腺没有导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,D错误。] 8.下列关于动物激素的叙述,错误的是(  ) A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血糖水平增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 D [激素的含量处于动态平衡中,激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化,A正确;动物的生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B正确;蛋白质类激素的合成需要通过转录和翻译过程,通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C正确;血糖水平增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D错误。] 9.科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高,给某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰岛素后,发现血糖浓度并未下降。进一

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