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课时作业(4) 神经调节的基本方式
[对应学生用书P103]
一、单项选择题
1.人体反射的结构基础是( )
A.感受器 B.效应器
C.神经元 D.反射弧
D [神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激,人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动,故选D。]
2.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是( )
A.只要反射弧完整,必然出现反射活动
B.反射与反射弧在性质上是完全相同的
C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现
D.反射弧通常由感受器、神经中枢、效应器组成
C [反射是指在中枢神经的支配下,人或动物对内外环境刺激所作出的规律性应答活动,反射的进行不仅需要反射弧完整,还要有足够的刺激,A项错误;反射是规律性的应答活动,反射弧是神经结构,在性质上是完全不同的,B项错误;反射的结构基础是反射弧,反射活动需要经过完整的反射弧来实现,C项正确;反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,D项错误。]
3.如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体( )
A.能运动,针刺有感觉
B.不能运动,针刺有感觉
C.能运动,针刺无感觉
D.不能运动,针刺无感觉
B [传出神经受损导致反射弧不完整,反射活动不能进行,即不能运动;但神经中枢还能把神经冲动经过脊髓传导到大脑皮层的躯体感觉中枢,形成感觉。]
4.如图为反射弧的结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.①为感受器,能接受刺激并产生兴奋
B.③为神经中枢,对传入的信息进行分析和综合
C.⑤为效应器,由神经纤维及其所支配的肌肉或腺体组成
D.切断④,仍能完成非条件反射,但不能完成条件反射
D [根据传入神经上有神经节,可知①为感受器,其能接受刺激并产生兴奋,A正确;③为神经中枢,具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力,B正确;神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器,效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成,C正确;反射活动完成需要完整的反射弧,因此切断④不能形成完整的反射弧,不能完成反射活动,D错误。]
5.课堂上,听到老师点名后学生立刻站起来,完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是( )
A.反射弧;非条件反射 B.反射弧;条件反射
C.脊髓:条件反射 D.大脑;非条件反射
B [学生听到老师叫他的名字后立刻站起来,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的,人类特有的条件反射;反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。故选B。]
6.小明同学不小心碰翻了滚烫的热水,他立即缩回手,想起应该用冷水冲洗,并付诸行动。下列相关叙述错误的是( )
A.前者是非条件反射,后者是条件反射
B.前者与脊髓活动有关,后者与脊髓活动无关
C.前者参与的神经元少,后者参与的神经元多
D.前者与大脑皮层活动无关,后者与大脑皮层活动有关
B [根据题意分析,开始发生的是缩手反射,属于非条件反射,后来用冷水冲洗是条件反射,A正确;非条件反射与脊髓活动有关,条件反射与大脑皮层活动有关,也要脊髓参与,B错误;非条件反射参与的神经元少,条件反射参与的神经元多,C正确;非条件反射与大脑皮层活动无关,条件反射与大脑皮层活动有关,D正确。]
7.条件反射与非条件反射相比,不同的是( )
①先天性的 ②经过学习形成的 ③会消退
④固定不变的 ⑤脊髓参与调节 ⑥大脑参与调节
A.①③⑥ B.②④⑥
C.②③⑤ D.②③⑥
D [非条件反射是生来就有的、比较固定的反射。条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的,能够使动物更好地适应环境。人和动物相比,除了具有动物所具有的条件反射外,还能对语言、文字的刺激发生反应,即第二信号系统,这是在第一信号系统的基础上形成的。]
8.研究者将大白鼠置于冰水中,以探究冰水对大白鼠生理功能的影响,下列相关说法正确的是( )
A.冰水刺激大白鼠皮肤产生的兴奋,可沿反射弧双向传导到骨骼肌引起战栗
B.大白鼠刚放入冰水时出现战栗的现象,该反射属于条件反射
C.研究者手接触冰水感到冷属于反射,其结构基础是反射弧
D.大白鼠要再次被放入冰水时表现惊恐,这种反应属于条件反射
D [冰水刺激大白鼠皮肤的冷觉感受器产生的兴奋,经反射弧单向传导到骨骼肌而引起战栗,A错误;大白鼠刚放入冰水中时出现战栗的现象,该反射的发生不需要大脑皮层的参与,属于非条件反射,B错误;研究者手接触冰水感到冷的过程只是兴奋传到了大脑皮层,没有经过完整的反射弧,不属于反射,C错误