广东省兴宁市第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题

高一年级第二次月考历史试题 2022-6 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题的四个选项中只有一项符合题目要求。 1．史学家钱乘旦认为：“国家的出现，统治者的出现，职业的分工，村落和城市，也许还有文字……所有这些加在一起，就叫‘文明’。”依据这种理论，属于“文明”阶段的是（　　） A．原始采集和渔猎生活 B．中南美洲培植出玉米 C．河姆渡居民驯化了猪 D．古希腊城邦形成发展 2．公元前5世纪以来，在亚非欧三大洲先后出现了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。据表1可知，三大帝国（　　） 表1．三大帝国统治概况 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 ①政治制度： （中央）君主专制 （地方）行省制 ②措施：建立比较完善的税收系统 ①政治制度： （中央）君主专制 （地方）行省制 ②措施：推广希腊文化 ①政治制度： （中央）元首制 （地方）行省制 ②措施：基督教定为国教 A．治国方略存在借鉴与创新 B．阻碍了各地经济文化交流 C．使基督教文化成为了主流 D．实现了对地方的直接控制 3．从10世纪开始西欧的城市逐步发展复兴，他们通过斗争和赎买政策取得了城市的自治权，甚至有的城市成为城市共和国。这一现象的出现（　　） A.说明城市市民已经转化成为资产阶级 B.为西欧统一市场的形成奠定了基础 C.使农村的封建经济开始大规模解体 D.为西欧社会逐步转型提供了条件 4．阿拉伯帝国统治时期，在全国开辟的驿道四通八达，设驿站900多处，古罗马帝国也有“条条大道通罗马”的说法。据此可知，古代世界的大国重视（　　） ①道路交通建设 ②加强帝国内部联系 ③对地方的控制 ④强化封建政府统治 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．有学者认为：“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明，但他们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立。如果说东非和西非都不同程度的受到了伊斯兰教和阿拉伯人贸易的影响，则美洲印第安人完全是在当地农业革命的基础上，因征服和社会分化而进入文明时代，并建立国家的。”该学者意在说明（　　） A．古代文明产生的多元性 B．人类历史发展具有统一性 C．美洲文明发展的独立性 D．非洲和美洲文明的同源性 6．15世纪以后，欧洲人普遍认为，占有货币，就占有一切，黄金能够“为灵魂开辟通往天堂的道路”。形成这一认识的根本原因是（　　） A．天主教会的宣传 B．商品经济的迅速发展 C．新航路的开辟 D．人文主义思潮的流行 7．16世纪欧洲爆发了严重的通货膨胀，持续了一个多世纪。有学者提出，在16世纪前半期物价上涨率最高，16世纪中叶金银流入量不断扩大；在16世纪末和17世纪初西班牙金银输入量最大，其物价是相对稳定的。这一认识（　　） A．表明商业革命刺激了货币需求 B．否定了贵金属流入欧洲的影响 C．反映了价格革命成因的复杂性 D．证实了欧洲对美洲殖民的残酷 8．经过宗教改革，除英国外，新教在荷兰、瑞典、挪威和丹麦成为国家宗教和统一国家、建立强大中央政府的思想工具。由此可见，宗教改革（　　） A．推进了欧洲宗教一体化发展 B．推动了欧洲民族国家的形成 C．奠定了英国革命的思想基础 D．促进了文艺复兴在欧洲扩展 9．1883年起，俾斯麦政府颁布了《疾病保险法》《老年人与伤残者保险法》等法令，为工人及弱势群体提供医疗保障和救济。同时又规定，凡是领取了救济金的工人，就失去投票选举的权利。这些做法（　　） A．推动了国家的统一 B．促进了民主政治的发展 C．稳定了社会的秩序 D．说明政府政策的欺骗性 10．日本曾以“日本精神、中国知识”为口号，挑选中国文化中适合自己的某些内容。后来，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。下列与此材料观点相符的是日本（　　） ①推行“大化改新” ②建立幕府统治 ③形成武士集团 ④进行“明治维新” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．“很大的、不断扩大的市场，由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。”上述条件促使英国（　　） A．开始了“羊吃人”的运动 B．较早实现了君主专制 C．掀起了工业技术的