广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题

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2022-06-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 遗传与进化
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 567 KB
发布时间 2022-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-15
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来源 学科网

内容正文:

佛山一中2021-2022学年下学期高一级期中考试题 生物 命题人:冷晋川 审题人:谭云 2022年4月 本试卷共8页,18小题,满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题:(每题仅有1个选项符合题意,每题2分,共50分) 1. 在鉴定还原性糖和蛋白质的实验中,下列哪项说法正确: A. 斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定 B. 鉴定还原糖时,先加入斐林试剂乙液,后加入甲液 C. 两个实验都需要加热 D. 鉴定还原糖时,斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入 2. 下列有关细胞中化合物的叙述中,错误的是: A. 淀粉、蛋白质和核酸都是大分子物质 B. 脂肪、肝糖原、淀粉均为细胞内储存能量的物质 C. 构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到 D. 蛋白质是含量最多的有机物,是生命活动的主要承担者 3. 相思子毒素是从相思子种子中提取的一种剧毒性高分子蛋白毒素,它能影响核糖体的功能,导致细胞死亡。相思子毒素形成后通过高尔基体运输至液泡,在液泡中加工成熟并储存。下列相关叙述不合理的是: A. 该毒素前体蛋白可通过囊泡运输进入液泡 B. 该毒素在液泡中成熟可以阻止其毒害自身核糖体 C. 该毒素的加工需要内质网、高尔基体、液泡的参与 D. 相思子毒素能够使真核生物核糖体失活,从而抑制转录过程 4. 关于物质出入细胞的方式,下列描述错误的是: A. 同一种物质可能以不同方式进出同一细胞 B. 消耗能量的物质运输一定需要转运蛋白参与 C. 自由扩散和协助扩散只能顺浓度梯度进行 D. 主动运输和胞吞、胞吐均需要膜蛋白参与 5. 对如图所示酶促反应的叙述,错误的是: A. 该图可表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解过程 B. 专一性底物与酶接触能诱导酶发生变形 C. 与底物结合后的酶降低了反应的活化能 D. 细胞内合成图示酶的过程一定需要模板 6. 下列对教材中有关酶的实验叙述正确的是: A. 研究温度对酶活性影响的实验,要用过氧化氢做为实验材料 B. 利用淀粉酶、淀粉和蔗糖研究酶的作用的专一性的实验,用碘液检测实验的结果 C. 探究温度对酶的影响的实验,用斐林试剂检测实验结果 D. 探究PH对酶活性的影响,必须先将酶的活性调到适宜的条件下,再与底物混合 7. 下列关于测交、自交、杂交的叙述,正确的是: A. 测交能够判断相对性状的显性、隐性 B. 杂合子连续自交可提高纯合子的比例 C. 不同植物的雌雄花之间的自由授粉就是自交 D. 同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交 8. 下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是: A. 杂合的高茎豌豆自交,后代出现3:1的性状分离 B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒豌豆 C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子 D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F2有四种表现型,比例为9:3:3:1 9. 豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到F1,F1自交获得F2(如图所示),下列有关分析正确的是: A. 图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等 B. ③的子叶颜色与F1子叶颜色相同 C. ①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D. 产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂) 10. 番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性。两对性状分别受两对染色体上的两对等位基因控制。育种者用纯合的具有两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组表型个体数占子二代总数的: A. 7/8或5/8 B. 9/16或5/16 C. 3/8或5/8 D. 3/8 11. 下列是减数分裂过程中的几个步骤,其中不是减数分裂特有的是: A. 形成四分体 B. 同源染色体分离 C. 联会 D. 姐妹染色单体分离 12. 在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是: ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A. ①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法 B. ①假说—演绎法②类

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