广东省佛山市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史（选考） 试题

佛山一中2021-2022学年下学期高二级期中考试题 历史答案及解析 1、 选择题。（本大题38小题，每小题1.5分，共57分） 1——5 BBCDA 6——10 BBBCA 11——15 DCADC 16——20 BADBB 21——25 BBBDA 26——30 ADBAA 31——38 ACCCD CCC 1. 【答案】B【解析】据材料信息可知，在不同的节日采取不同的活动体现了中国人对自 然的顺应，是天人合一的表现，故选B项；天人感应是指天意与人事的交感相应，古人认为天能影响人事、预示灾祥，人的行为也能感应上天，排除A项；敬天保民是商周之际特定的历史条件下的产物，认为上天只把统治人间的天命交给那些有德者，一旦统治者失德，也就会失去上天的庇护，排除C项；厚德载物指重视品德像大地一样能容养万物，形容品德像地一样容纳百川，排除D项。 2. 【答案】B【解析】据材料“以天下论者，必循天下之公”“一姓之兴亡，私也；而民 之生死，公也”“不以一人疑天下，不以天下私一人”可见，批判了君主专制，否定了“家 天下”的传统观念，故选B项；据材料“而民之生死，公也”也是传统儒学民本思想的体 现，并没有从根本上否定儒学理论，排除A项；和天下相关的事情应该付诸于公论，可见， 并非是出于维护中央集权的需要，排除C项；明清之际的早期启蒙思想，是在中国社会内 在矛盾空前尖锐的情况下产生的，排除D项。 3. 【答案】C 4. 【答案】D【解析】据材料“僧人出家……僧人也提倡忠君爱国”“慧远在庐山讲经， 就讲诵儒家的《丧服经》”可知，佛教主动吸收儒家伦理道德思想，提倡忠君爱国、孝道， 说明佛教传播过程中深受中国传统文化影响，日益本土化，以方便其传播，故选D项；佛 教与儒家思想主张不尽相同，“趋同”说法错误，排除A项；佛教本土化是主动行为，排 除B项；儒家思想一直是中国古代正统思想，且材料强调佛教深受中国文化浸润，排除C 项。 5. 【答案】A【解析】从材料“中国许多大学的校训出自古代文化典籍”中可以看出，中国 传统文化对现代教育有深远的影响，这表明传统价值追求具有旺盛生命力，故A项正确；材 料强调的是传统文化的影响，故BC项排除；材料中反映的是传统文化的影响，不是反映的 儒家思想的影响，故D项排除。 6. 【答案】B【解析】据材料信息可知，自鸦片战争后到20世纪初，西学东渐即西方理念 不断传入中国，故选B项；自鸦片战争到新中国成立后，中国的社会性质为半殖民地半封 建社会，排除A项；鸦片战争后“了解世界”主要是一些开明士大夫介绍西方历史地理知 识，并不是民主观念的传播，“持续更新”的说法有误，排除C项；民族意识是在甲午战 后才逐渐强化的，排除D项。 7. 【答案】B【解析】结合所学可知，②处是两河流域，《汉谟拉比法典》和《吉尔伽美什史诗》都是两河流域的文明成就，故选B；楔形文字是两河流域的文明成果，①处是尼罗河流域，排除A；太阳历最早出现在尼罗河流域，③处是印度河流域，排除C；8世纪时火药尚未传入欧洲，排除D。 8. 【答案】B【解析】材料强调了阿拉伯文化“照亮了欧洲黑暗的走廊”，这说明阿拉伯 文化对文艺复兴有推动作用，故B正确。欧洲文明不是源自阿拉伯及东方国家，排除A。C 项说法本身错误，排除。D项与材料主旨不符，排除。 9. 【答案】C【解析】据材料信息并结合所学知识可知，在中世纪欧洲教会是最大的封建 主，教会垄断思想文化教育，题干中地图都标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方，说明 宗教在中世纪欧洲占据支配地位，故选C项；“三座已知的大陆”说明欧洲并不缺乏对世 界其他地区的了解，只是凸显宗教的地位，排除A项；“从未”一词过于绝对，排除B项； 材料反映的是宗教在中世纪欧洲的地位，与资本主义萌芽无关，排除D项。 10. 【答案】A【解析】由材料“罗马法对所有权包括的占有、使用、收益、处分、返回占 有诸权都有详细具体的规定”、“完全是一部私法学教科书”可知罗马法对所有权有详细规 定，私法成为法典的主要内容，反映出罗马法重视维护个人权利，故选A项；材料强调罗 马法在私法方面的建设进程，并未体现出理论建设的信息，排除B项；材料并未提及公民 道德建设，排除C项；自然法是一种法律理念，推动罗马法的完善，排除D项。 11. 【答案】D【解析】 “把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来”体现的 是历史的客观叙事性，即保持历史原始信息，D项正确。其余三项不符合材料主旨，故排除。 12. 【答案】C【解析】据材料可知强调的是这两本书的历史学价值，因为是了解印度过去的 生活方式；ABD不是材料论述强调的重点，故选C． 13. 【答案】A【解析】对于藩属国朝鲜发生了一次政权更替，《明熹宗实录》和《石隐园 藏稿》记载的李倧是篡位，根据