基础知识梳理4 古诗文默写-2022春八年级下册语文期末真题精选【王朝霞系列丛书】部编版 湖北专版

阁☆ 王朝假 期末复习第1步·过课本 长路上发光夫 基础知识梳理四 古诗文默写 《桃花源记》（东晋·陶渊明） 1.《桃花源记》中“芳草鲜美，落英缤纷”，色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 2.《桃花源记》美在自然环境，美在一点神秘，“山有小口，仿佛若有光”写出了别有洞天 的神秘感，产生了美。 3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的句子是：“阡陌交 通，鸡犬相闻。” 4.陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是：“黄发垂髫，并怡然自乐。” 5.《桃花源诗》中用“童儒纵行歌，斑白欢游诣”表现了人们生活幸福快乐，《桃花源记》 中与之意思相近的句子是：“黄发垂髫，并怡然自乐。” 6.《桃花源记》中描写桃花源人了解渔人来历后热情待客的句子是：“便要还家，设酒杀 鸡作食。” 7.《桃花源记》中说明桃花源人长期与世隔绝原因的句子是：“自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此绝境。” 8.《桃花源记》中反映桃花源人长期与世隔绝的句子是：“乃不知有汉，无论魏晋。” 《小石潭记》（唐·柳宗元） 1.《小石潭记》中描写小石潭四周林木葱茂、绿藤缠绕的句子是：“青树翠蔓，蒙络摇缀。” 2.柳宗元在《小石潭记》中以“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”刻画游鱼的数量和形 神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。 3.柳宗元的《小石潭记》中描绘阳光与潭水交融在一起，鱼儿的影子映在潭底的石头 上，犹如一幅画的句子是：“日光下澈，影布石上。” 4.柳宗元在《小石潭记》中写游鱼忽然间远游，来来往往，轻快敏捷的句子是：“椒尔远 逝，往来翕忽。” 5.《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：“怡然不动，椒尔远逝。” 6.《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是：“斗折蛇行，明灭可见。” 7.《小石潭记》中写小石潭源头悠远、两岸交错不齐的句子是：“其岸势犬牙差互，不可知 其源。” 8.《小石潭记》中借景物传达感受，含蓄地反映了作者寂寞的处境和凄怆哀怨的心境的 句子是：“凄神寒骨，悄怆幽邃。” 14日 语文八年级下册人教 基础知识梳理 《关雎》(《诗经·周南》) 1.《关雎》中采用“兴”的手法，以雎鸠相互应和的叫声起兴，渲染和谐气氛的句子是：“关 关雎鸠，在河之洲。” 2.《关雎》中表达文静善良美好的女子是君子的理想配偶的句子是：“窈窕淑女，君子 好逑。” 3.《关雎》中在男子对意中人的追求中，表达男子相思绵长、难以成眠的句子是：“悠哉悠 哉，辗转反侧。” 4.《关雎》中用“窈窕淑女，钟鼓乐之”描写男子想象求而得之的喜悦心情和与心上人结 婚的热闹场面。 《蒹葭》(《诗经·秦风》) 1.《蒹葭》中，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：“蒹葭苍苍，白露 为霜。” 2.《兼葭》第一章中描写主人公与爱之人隔水相望的诗句是：“所谓伊人，在水一方。” 3.《蒹葭》中描写主人公逆流而上寻找伊人，道路艰险又漫长的诗句是：“溯洄从之，道阻 且长。” 4.《蒹葭》中描写顺流追寻时行程顺畅，伊人好像在水的中央，但不可接近的美好幻想的 诗句是：“溯游从之，宛在水中央。” 《式微》(《诗经·邶风》) 1.《式微》中反复咏叹“式微式微，胡不归”，并通过质问式的回答表达控诉，不言怨而怨 自深。 2.《式微》中用质问的语气表达劳动者天黑了还要在露水中劳作的悲愤之情的诗句是： “微君之故，胡为乎中露？” 《子衿》(《诗经·郑风》) 1.《子衿》中恋人的衣领给她留下深刻的印象，抒发了相思萦怀的句子是：“青青子衿，悠 悠我心。” 2.《子衿》中表达女主人公因陷于深深的思念之中，渴望与恋人相见而感慨的诗句是：“一 日不见，如三月兮！” 《送杜少府之任蜀州》（唐·王勃） 1.《送杜少府之任蜀州》中，即事写景，点明送别地点和杜少府赴任之地的诗句是：“城阙 辅三秦，风烟望五津。” 语文八年级下册人教 15 期末复习第1步·过课本 2.《送杜少府之任蜀州》中，表现诗人与友人感同身受的诗句是：“与君离别意，同是宦 游人。” 3.《送杜少府之任蜀州》中，“海内存知己，天涯若比邻”两句表明真挚的友情可以克服空 间的阻隔，消除孤独的苦闷。 4.《送杜少府之任蜀州》中，诗人在告别时以豪迈之语劝慰友人不要伤心落泪的句子是： “无为在歧路，儿女共沾巾。” 《望洞庭湖赠张丞相》（唐·孟浩然） 1.《望洞庭湖赠张丞相》中描写烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是：“八月湖水平， 涵虚混太清。” 2.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的千古名句是：“气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。” 3.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“欲济无舟楫，端居耻圣明”由眼前之景兴起，明说无 船渡湖，实则含蓄地表达了自己渴望出仕却无人引荐的无奈。 4.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，化用典故，含蓄地表达了诗