内容正文:
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题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、读上句,选下句。(填序号)(6分)
1.窗含西岭千秋雪, ② 。
①子规声里雨如烟 ②门泊东吴万里船
2.与其锦上添花, ② 。
①不如敬而远之 ②不如雪中送炭
3.予人玫瑰, ① 。
①手有余香 ②身有余香
二、把《二十四节气歌》补充完整,再按要求填空。(18分)
春(雨 )惊春
獉
(清 )谷
獉
天,
(夏 )(满 )芒
獉
夏暑相连。
秋处
獉
(露 )秋寒
獉
霜降,
(冬 )雪雪
獉
(冬 )小大(寒 )。
1.依次写出加点字所代表的节气。(6分)
春: 春分 谷: 谷雨 芒: 芒种
处: 处暑 寒: 寒露 雪: 大雪
2.“处”是一个多音字,在这里读 chǔ 。我还可以用它的另外一个读音
组词: 到处 。(2分)
3.“清明时节,麦长三节。”“清明前后,种瓜点豆。”这两句农谚说明 清明
时节,气温转暖,草木萌动,也是 春种春耕 的大好时机。(2分)
三、教材回顾。(13分)
1.根据所学内容判断下列说法是否正确。对的画“√”,错的画“”。(8分)
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。 (√ )
(2)一年是十二个月,有二十个节气。 ( )
(3)《小马过河》告诉我们遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的
判断。 ( )
(4)只有靠勤劳的双手,才能创造美好的生活。 ( )
2.根据提示补充诗句。(5分)
春天的景色真美啊!我听到了“两个黄鹂 ,
”的动听旋律,我看到了“碧玉妆成 一树高 ,
”的婀娜多姿,我想到了“野火烧不尽, 春风吹又生 ”的勃勃
生机,让我们走进春天,寻找更多的美丽画面吧。
四、根据课文内容填空。(16分)
1.春天在(柳枝上)荡秋千,在(风筝)尾巴上摇哇摇;她在(喜鹊)、(杜鹃)
嘴里叫,在(桃花)、(杏花)枝头笑……
2.华夏(儿女) 炎黄(子孙) (神州)大地 巍巍(中华)
民族(团结) (世界)大同 (奋发)图强 繁荣(昌盛)
3.满天的乌云,黑沉沉地(压 )下来……一只蜘蛛从网上(垂 )下来,逃
走了。
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4.雨停了。太阳(出来)了。一条彩虹(挂 )在天空。蝉(叫 )了。蜘蛛
又(坐 )在网上。池塘里水(满 )了,青蛙也(叫 )起来了。
5.我神州,称(中华),(山川)美,可(入画)。
6.《太空生活趣事多》一文从(睡觉)、(喝水)、(走路)、(洗澡)四个方面介
绍了在太空中生活的趣事。
7.蜘蛛开店,他卖口罩时,迎来了大嘴巴的(河马);卖围巾时,迎来了长脖
子的(长颈鹿);卖袜子时,迎来了有四十二只脚的(蜈蚣)。
五、口语交际。(32分)
1.妈妈回家之后就刷抖音,乐乐想劝妈妈。你觉得她怎样说才好呢?(5分)
2.谈谈你的理想。(6分)
我的理想是 当一名飞行员 ,因为
。
3.试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没
关系”这些礼貌用语哦!(12分)
(1)我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“ 示例:老
师,这道题我没听懂,请您讲给我听听,行吗? ”
(2)经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:“ 示例:老师,谢
谢您! ”
(3)小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:“ 示例:对不起!我不
是故意的。 ”
我笑着回答:“ 示例:没关系。 ”
4.请将下面“图书借阅公约”补充完整。(9分)
图书借阅公约
(1)文明借书有秩序, 不推不挤要谦让 。
(2)爱读书,爱护书, 不撕不扯不乱画 。
(3)按时归还要记牢,弄脏损坏 照价赔 。
(4)人人都当管理员,图书本本展笑颜。
———小蜜蜂中队
六、写话。(15分)
1.根据开头编故事,并试着用上下面的词语。(5分)
快乐 美丽 欣赏 突然 乌云密布
一天,一只小白兔到森林里去采蘑菇。略
2.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
(5分)
略
3.图上画的是谁?他在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。(5分)
略
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参考答案
字词专题演练卷
一、1d uǎn j áo iàng èn c zh ch uà
uī ēng ào iān
2.满 冒 峡 记 黑 泉 复 赛
3.(1)hánɡ dào (2)sào sǎo
(3)fānɡ fánɡ
4.厂:厦 厨 厢 厕 礻:视 祝 礼 福
火:炒 烧 炖 烤 冫:冰 凉 冻 冷
5.