真题改编卷（一）-2023-2024学年五年级下册数学【全程优化】期末冲刺100分（人教版）

书 １３　 !"#$%&'()* 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分 一、想一想，填一填。（每空１分，共１８分） １．有三个连续偶数，若中间的偶数是ｍ，则另外两个偶数是（ｍ－２ ）和（ｍ＋２ ）。 ２．一个几何体由４个小正方体摆成，这个几何体从正面看到的形状是 ，可以摆 出（６ ）种不同的几何体。 ３．把６个苹果看作单位“１”，１个苹果是它的（１６），（３ ）个苹果是它的 １ ２。 ４．２５里面有（２ ）个 １ ５，有（４ ）个 １ １０，有（８ ）个 １ ２０。 ５．ａ是非零自然数，当ɑ＜（７ ）时，ɑ７是真分数，当ɑ＞（７ ）或ɑ＝（７ ）时， ɑ ７是假 分数。 ６．折线统计图不但能表示数量的（多少 ），还能清楚地反映出数量的（增减 ）变化 趋势。 ７．计算５１７＋ ５ ６＋ １２ １７＋ １ ６＝（ ５ １７＋ １２ １７）＋（ ５ ６＋ １ ６）时，运用了加法（交换律和结合律 ）。 ８．小玲和妈妈今年的年龄和是３０岁，五年后妈妈比小玲大２４岁，今年妈妈（２７ ）岁， 小玲（３ ）岁。 ９．装配一台机器，甲用了２５小时，乙比甲少用 １ １０小时，丙比乙多用 ３ ２０小时，丙用了 （ ９ ２０）小时。 １０．如图，由图１到图２，是将三角形绕点Ｏ逆时针旋转了（９０°）。 二、判断对错。（对的画“√”，错的画“”）（５分） １．棱长为２ｃｍ的正方体，它的棱长和等于它的表面积。 （ ） ２．反映一个地区一段时间内的气温变化情况，应选用折线统计图。 （√ ） ３．两个数的公因数一定比这两个数都小。 （ ） ４．整数加法的交换律和结合律对于分数加法同样适用。 （√ ） ５．分数的分子加３，要使分数的大小不变，分母也要加３。 （ ） 三、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（１０分） １．用一根长（Ｂ ）ｃｍ的铁丝正好可以焊成一个长８ｃｍ、宽５ｃｍ、高４ｃｍ的长方体 框架。 Ａ．７２　　　　　　　　　　　Ｂ．６８　　　　　　　　　　　Ｃ．７６ ２．计算５９＋（ ４ ９－ １ １０）的简便算法是（Ｂ ）。 Ａ．５９－ ４ ９＋ １ １０ Ｂ． ５ ９＋ ４ ９－ １ １０ Ｃ． ５ ９＋ ４ ９＋ １ １０ ３．Ｍ＝ａ×ｂ（ａ，ｂ是两个不同的质数），则Ｍ有（Ｃ ）个因数。 Ａ．２ Ｂ．３ Ｃ．４ ４．一个长方体长、宽、高分别是ɑ米，ｂ米，ｈ米，如果高增加３米，则新长方体的体积比 原来长方体的体积增加（Ａ ）立方米。 Ａ．３ɑｂ Ｂ．３ａｂｈ Ｃ．ɑｂ（ｈ＋３） ５．有６个足球，其中有５个质量合格，另一个是次品，只是比其他的略重一些，用天平至少 称（Ａ ）次才能找出这个次品足球。 Ａ．二次 Ｂ．三次 Ｃ．四次 四、按要求计算下面各题。（３２分） １．直接写出得数。（８分） １ ２＋ １ ３＝ ５ ６　　　　 ２ ３－ ４ ９＝ ２ ９　　　　６．８－６ ３ ７＝ １３ ３５　　　　 １３ １４＋ １ ２＋ １１ １４＝ ３１ １４ ５ ７＋ １ ２＝ １７ １４ １ ９－ ２ ２７＝ １ ２７ ５ ８＋ ３ ４＝ １１ ８ ５ １２＋ ７ １２－ １ ２＝ １ ２ １４　 ２．脱式计算。（能简算的要简算）（１８分） 　７８＋ ７ １８－ ５ ８＋ １１ １８　　　　　　 ７ １９－ ５ ８＋ １２ １９－ ３ ８　　　　　　 ４ ９＋ ９ １１＋ ５ ９ ＝（７８－ ５ ８）＋（ ７ １８＋ １１ １８） ＝ ７ １９＋ １２ １９－（ ５ ８＋ ３ ８） ＝ ４ ９＋ ５ ９＋ ９ １１ ＝１４＋１ ＝１－１ ＝１＋ ９ １１ ＝１１４ ＝０ ＝１ ９ １１ 　３４－（ １ ４＋ １ ６） 　 １１ １２－ ３ ８－ ５ ８＋１ １ １２ 　 ８ １１＋ ３ ５＋（ ２ ５－ ７ １１） ＝３４－ １ ４－ １ ６ ＝（ １１ １２＋ １３ １２）－（ ３ ８＋ ５ ８） ＝（ ８ １１－ ７ １１）＋（ ３ ５＋ ２ ５） ＝１１１＋１ ＝１１１１ ３．列式计算。（６分） （１）７９与 ５ ６的和减去 ３ ４与 １ ６的差，结果是多少？ （２）一个数比５８多 １ ４，这个数是多少？（用方程解） 五、在方格纸上画出下面的立体图形分别从正面、上面、右面看到的形状。（１２分） 六、解决问题。（２３分） １．学校要把７４支铅笔和８０本练习本平均奖给几名优秀学生，结果铅笔多出４支，练习 本少了４本。得奖的同学最多有多少人？（５分） ７４－４＝７０（支）　８０＋４＝８４（本） ７０和８４的最大公因数是１４，得奖的同学最多有１４人。 ２．下图是由棱长１厘米的小正方体木块搭成的，这个几何体的表面积是多少平方厘 米？至少还需要多少块这样的小正方体才能搭成一个大的正方体？（６分） １×１×３６＝３６（平方厘米） ３×３×３－