(一)古代文明的产生和发展 知识梳理--2023届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习

2022-06-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 文明的产生与早期发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 73 KB
发布时间 2022-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 孤鸿海上来
品牌系列 -
审核时间 2022-06-15
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来源 学科网

内容正文:

一.古代文明的产生和发展 (一)文明的产生与早期发展 1.人类文明的产生 (1)条件 ①农业和畜牧业的产生:最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业和畜牧业;人类从食物的采集者变成食物的生产者。 ②社会分工的发展 A.手工业的出现:一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。 B.商业的发展:不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易。 C.脑力劳动者的出现:社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 D.早期城市的出现:农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 (2)标志 ①私有制和阶级的产生:社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级。为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制形成。 ②国家的出现:阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。 ③文字的产生:出于记事和管理的需要,文字产生了。 【拓展】 (1)人类文明的产生历程 (2)文明的产生及其原因 文明的产生 原因 阶级 生产力发展,剩余产品出现;战俘沦为奴隶 国家 解决阶级矛盾和部落战争的需要 文字 记事、管理的需要 城市 农耕文明要求定居;政治宗教活动;战争兼并 ①农耕畜牧的产生,是人类迈向文明的前提。 ②阶级产生、国家形成和文字出现是文明诞生的基本标志。 (3)早期人类历史上的三次社会大分工 第一次分工:原始社会后期发生的畜牧业同农业的分离。原始人类征服自然的能力有了提高,促进了劳动生产率的增长,引起了部落间的产品交换,为私有制的产生创造了物质前提。 第二次分工:是指手工业和农业的分工,发生于原始社会末期。这次社会大分工促进了劳动生产率的进一步提高,促使私有制的形成。 第三次分工:奴隶社会初期出现了专门经营商品买卖的商人。它促进了奴隶制的巩固和发展,开始积累商业资本,脑力劳动开始从体力劳动中分离出来。 2.古代文明的多元特点 (1)特点 ①社会形态:奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民。 ②相互关系:因生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。 (2)概况 ①巴比伦文明 A.形成前提:底格里斯河和幼发拉底和提供了充足的水源。 B.文明代表:苏美尔文明,古巴比伦文明。 C.政治文明:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度。君主专制制度;颁行《汉谟拉比法典》,世界上现存最早的较为完整的成文法典,它宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。 D.文化成就:楔形文字;《吉尔伽美什》史诗;60进制;洪水和方舟传说。 ②埃及文明 A.形成前提:尼罗河为农业和交通提供便利。 B.政治文明:比较完善的官僚体系;法老至上的权威。 C.文化成就:神话和文学故事;象形文字;世界上第一部太阳历;金字塔代表的建筑和数学;莎草纸。 ③印度文明 A.形成前提:印度河流域平原广阔;恒河流域生产工具的进步,雨水丰沛植被茂盛。 B.政治文明:种姓制度。 等级 名称 职业 第一等级 婆罗门 掌管宗教祭祀,享有崇高地位。 第二等级 刹帝利 以国王为首的武士集团,负责统治和保卫国家。 第三等级 吠舍 一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数人无政治权利。 第四等级 首陀罗 被雅利安人征服的土著居民,主要从事低贱的职业。 种姓制度特点:等级之间高低贵贱有别,低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。 C.文化成就:佛教;《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》史诗;创造了从1到9的数字,发明了“0”;提出了按位计值的方法。 ④希腊文明 A.地理环境:古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿,这里多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起。 B.兴起过程: 公元前2千纪,这里曾诞生克里特文明和迈锡尼文明; 公元前8~前6世纪,城邦逐渐发展起来。 C.著名城邦: 斯巴达:少数人掌握政权的寡头政治的代表。 雅典:多数公民掌权的民主政治的典型。公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。城邦民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外,奴隶缺少最基本的权利。 【拓展】 (1)雅典民主制的运行主要机构 权力机关 产生方式 职责 公民大会 全体成年男性公民 是国家最高权力机关,决定国家法律和政策。 议事会 议员从公民中抽签产生 为公民大会准备决议草案,并参与国家日常管理。 官员 由选举产生 大多一年一任,在任时需要接受监督,随时可以被罢免和审判。 陪审

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