高频考点03 分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）

高频考点03·分封制 1．（2022·全国·模拟预测）西周初期实行分封制，将土地和人民逐层分封。周都城被迫从西往东迁移后，有些诸侯国逐渐强大，新开拓的疆土或从私家剥夺的土地，不再进行分封，而由诸侯国国君直接统治，地方行政区划开始出现。由此可知 A．天下一统的整体观念初步形成 B．中央集权正在萌芽发展 C．周文化的辐射力和吸附力增强 D．郡县制度已经开始推广 2．（2022·贵州贵阳·模拟预测）西周时期，天子把爵位、土地和人民授予王族、功臣和古代帝王后代；又通过与异姓贵族的世代联姻，将地方异姓诸侯变为周王室的亲戚，以此加强周王室与异姓贵族、周王室与诸侯国之间的联系。这些做法有利于 A．异姓贵族取得祭祀祖宗的特权 B．加强周王室对地方的直接控制 C．维护周王室为中心的统治秩序 D．阶层流动促进当时的社会转型 3．（2016·上海长宁·一模）国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是 A．都是地方制度，加强了中央集权 B．都顺应了历史潮流，维护了封建统治 C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D．前者是贵族政治，后者是官僚政治 4．（2022·山东·模拟预测）早期中国有王、公、侯、伯、子、男等六种政治尊爵，王即是“翁”，其与公、伯、子、男均是亲属称谓，只有侯除外。西周时期，大封诸侯 A．凸显了周天子的政治地位 B．强化了西周的礼制秩序 C．推动了早期国家组织的完善 D．淡化了血缘关系的作用 5．（2022·安徽合肥·三模）周惠王欲废长立幼，太子姬郑寻求齐桓公帮助。齐桓公率七国诸侯共同拥戴，姬郑顺利继位，即周襄王。后来周襄王还派代表参加了齐国组织的葵丘会盟。这反映出当时 A．嫡长子继承制得到巩固 B．传统统治秩序遭到破坏 C．诸侯征伐争霸现象普遍 D．尊卑观念受到严重冲击 6．（2022·云南·曲靖市第二中学三模）《礼记·王制》云：“……天地寒暖燥湿，广谷大川异制。民生其间者异俗……”，西周封建着眼于天、地、人，尊“地之义”“民之行”“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”，以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。据此可知，西周封建（       ） A．消弭了地域间的文化差异 B．源于自然风土民情 C．秉持天下一家的治国理念 D．以神权政治为核心 7．（2022·湖南娄底·模拟预测）王玉哲在《中华远古史》中指出，商汤前后，夏、商、周是三个大小不同的民族并立，它们之间的地位是平等的。那种君臣上下隶属的体系，是从周公东征胜利，占领了广大地区，创立了一套完整的分封制度以后，才逐渐形成的。这说明，分封制（       ） A．直到西周时才出现 B．是君臣等级关系的保障 C．强化了对地方的管控 D．是中央政权建立的标志 8．（2022·江苏南通·模拟预测）西周实行分封制，导致了周代普遍建立地方自治政权，各民族也逐渐融合，各诸侯国共尊一主。这加强了人们天下共主、天下同源的观念，还把中心地带的文化扩散到了周边地区，保证了在不同地域生活的人们有着大致相同的文化。材料意在强调，分封制 A．促进了民族交融 B．隐含着分裂割据因素 C．推动了文化繁荣 D．有利于统一大国形成 9．（2022·湖南·长沙一中模拟预测）西周分封是一个长期过程，其中以周公辅政时最为典型。周公的分封策略（       ） 策略层次 方针 内容 第一策略 大封同姓 分封同族周人，征服控制重要封地并开疆拓土 第二策略 拉拢外服 商的附属国旧势力纳入封建，其名义共主，由商转为周 第三策略 分化商人 商地建立“宋”国：商遗民分给多个封君，随之开垦征服 A．有效巩固并扩大了周朝统治 B．稳固了贵族阶级的内部秩序 C．形成了商人残余势力的威胁 D．强化了亲疏贵贱与尊卑关系 10．（2022·浙江湖州·模拟预测）周初分封诸侯要举行隆重的册封仪式，由专门官员来授受诸民土地、部落民众以及表示身份权力的彝器、册封仪式规定了受封诸侯“以供王职”“法则周公”的原则。据此可知西周册封仪式的目的是 A．加强宗族间内部的团结 B．建立诸侯的责任意识 C．实现对地方的直接控制 D．扩大周朝的统治区域 11．（2022·广西贵港·模拟预测）商朝时，束（同刺）族主要活动在山东地区，部族分支迁徙往往在母族周边。西周时期，束族的宗子分支迁徙到西周都城的周边地区。除束族外，东部地区的诸族也出现了类似现象。这一变化说明西周 A．族群之间的文化交融有所加强 B．中央实现了对地方的直接控制 C．血缘关系对政治的影响力减弱 D．分封制扩大了周王室统治区域 12．（2022·全国·模拟预测）有学者说：“西周分封制下，由于各级贵族对既有领地的世代相袭，最终必然导致有限的土地与不断增长的人口之间产生矛盾。”该学者意在说明西周分封