假期作业2 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一、明清中国版图的奠定与面临的挑战-【快乐假期】2022高二历史暑假作业（新教材）

假期作业二 技能提升台 １．D　２．C　 ３．D　[根据材料可知,宋朝市舶管理逐渐形成制度化,同时 也反映海外贸易的地位日益重要,是政府财政收入的重 要来源,D项正确;市舶管理制度是针对海外贸易,与中 央和地方分权无关,排除 A项;市舶管理制度是针对海外 贸易,而国家政治形势的重大变化是指两宋之间的政权 更替,排除B项;材料没有涉及税收政策的变法,而是强 调市舶管理制度化,排除C项.故选 D项.] ４．B　 ５．B　[题干信息:宋代盛行婚姻论财,遭到一些士大夫的批 评.从材料中“合二姓之好”“上能事先祖,下可继后世” 可见,理学家并非淡化婚姻中的宗族观念,A 项错误;在 传统婚姻观中,儒家强调婚姻是神圣的、道德的,同时也 具有世俗的传宗接代的作用.婚姻过分看重财物,一方 面会造成对人品德的忽视,影响社会风气;另一方面很多 人因财物问题,不能嫁娶,影响社会稳定和后代繁衍.这 一婚姻观与儒家强调的“重义轻利”一致,B项正确;材料 未体现政府有关信息,C项错误;材料只提到理学家的主 张,未涉及其主张产生的结果.D项错误.] ６．B　[材料“胡惟庸任宰相时”“生杀黜陟,或不奏径行”体 现宰相胡惟庸权力过大,威胁皇权,最终导致中书省被取 消,这主要是因为制度导致权力失衡,B项正确;A项是影 响因素,并非是主要原因,排除;材料未涉及中央同地方 之间的关系,C排除;君主专制在明朝之前就已经开始强 化,排除 D项.故选B项.] ７．C　[由唐初四民分业的规定被多次重申,到中唐到宋代 的等级差别缩小或消弭,再到清代时人认为“宜专力于商 而勿为士”,说明随着商品经济的发展使得传统的四民分 业的观念被逐渐改变,所以传统的社会结构就出现了变 化,故选C项;由于科举制仍然存在,所以传统“四民”社 会完全瓦解说法不符合史实,排除A项;上述题干中的材 料仅体现了职业等级差别的逐渐缩小,而不是社会阶层 的垂直流动,排除B项;知识分子的社会地位并不是显著 下降,而是随着商品经济的发展,知识分子的社会地位随 着商人的社会地位逐渐上升而相对下降,排除 D项.] ８．A　[材料中“乾隆四十三年、寡妇认出了抢劫者,事后当 即报官,换了５任地方官,居然还没有结案”,可知乾隆年 间、政治腐败和贫富矛盾的积累,统治出现危机,故选 A 项;材料中“江陵县发生了一件抢劫案”,只能说明江陵社 会治安状况不佳,排除 B项;材料中只强调了“换了５任 地方官,居然还没有结案”,未涉及到官匪勾结,排除 C 项;“换了５任地方官,居然还没有结案”,说明政治腐败, 并未说明官员缺乏实际权力,排除 D项.] ９．(１)唐朝:设置节度使,加强边防力量;赋予节度使较大 权力. 节度使最终形成尾大不掉,违背了初衷,削弱中央集权. 宋朝:宋初实行改革,削夺节度使权力,弱化地方军力;监 督地方行政,文臣执掌地方,加强对地方财政掌控. 吸取前朝教训,多措并举;削弱地方权力,维护了中央集 权;但也形成强干弱枝以及“三冗”局面. 元朝:设置行省,执掌地方经济、军事大权;行省权力受中 央节制. 开创了行省制度;对地方权力管理宽严并举;巩固了中央 集权和国家统一. (２)中央和地方之间权力之争长期存在,相互影响;双方 权力此消彼长,在动态平衡中变化发展. 通过变革与创新,中央对地方权力的分配趋于合理;中央 集权不断加强. 假期作业三 技能提升台 １．A　 ２．B　[据题意可知,这些变化体现了中国向西方学习的深 入,这种深入主要是当时民族危机不断加深,推动了先进 的中国人向西方学习的深入,故选B;“西学东渐”的深入、 民族资本主义的发展和思想解放的推动都是导致这些变 化出现的因素,但不是主要原因,主要原因是民族危机的 加深,排除 A、C、D.] ３．B　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５４ 　　　　　　　　　 二、辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝 的统一、明清中国版图的奠定与面临的挑战 [时空坐标] 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�