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参考答案
假期作业一
技能提升台
1.A
2.A [周王发表诰命时用“王曰”,周王又称“天子”,受天之
命以君临人间.这反映出西周神权与王权相结合的特
点,故 A正确;西周嫡长子孙为天下大宗,故 B错误;“天
下为公”指的是禅让制,故 C错误;“郡”“国”并行是在汉
初,故 D错误.]
3.A
4.C [汉代 裁 撤 王 国 机 构,降 低 王 国 官 员 的 品 秩,这 是
打击诸侯国的举措,目的在于加强中央集权,维护国家
政治统一,C正 确;地 方 机 构 还 有 郡 县,但 是 西 汉 主 要
针对的是王国机构,因此 A 不是出发点,排除;王国官
员的俸 禄 由 王 国 支 出 而 非 中 央,排 除 B;D 不 符 合 史
实,排除.]
5.D [根据所学,书法艺术的发展从自发进入自觉阶段所
依托的条件主要是纸的改进,令其有了更好传播的载体,
D项正确;自发到自觉,其实用性减弱,排除 A 项;“统一”
说法错误,排除 B 项;竹简木牍的应用不利于书法的发
展,排除C项.故选 D项.]
6.C [由题干可知,唐代宰相出自不同民族多个姓氏,说明
唐代实行开放包容的民族政策,故选 C;A 项“彻底”表述
太绝对,错误;材料信息与科举制无关,排除 B;材料信息
与“分权制衡”无关,排除 D.]
7.B [根据图示内容可以看出,这一时期的主要产粮区是
在黄河中下游,结合所学知识可知此时应该是隋唐时期,
故选B;秦汉时期主要产粮区应该是在黄河中游,特别是
关中地区,排除 A;宋元和明清时期经济重心已经转移到
南方,长江中下游成为粮食的主要产区,与图示内容不
符,排除C、D.]
8.D [从材料信息可以看出,虽然唐朝尊崇道家与佛教,但
仍“立孔子庙堂于国学,并大征名儒为学官”,这反映出儒
学仍是社会的主流思想,D 正确,排除 A;B项表述太绝
对,排除B;材料没有体现三教并行的政策,排除C.]
9.解析:观点阐释:首先阅读材料,找到要阐释的观点,即安
史之乱是唐朝乃 至 整 个 中 华 帝 国 历 史 的 分 界 点;然 后
分析材料层次,特别是其中的思维导图,选择其中多个
变化角度,结合所学知识,运用唯物史观对既定观点进
行解释,如用均 田 制 破 坏,唐 朝 改 行 两 税 法,说 明 安 史
之乱前后赋税制度的改变及影响,从北民南迁、南方经
济实力开始超过北方,说明安史之乱后南方日益成为国家经
济、文化重心,海上贸易活动的新发展、复兴儒学、古文运动
等说明安史之乱后,中国对外经贸、思想、文学、艺术和科技
等方面的发展,最后总结整个论证过程,回扣观点,明确安史
之乱对唐朝乃至世界都产生了重大影响;整个解题过程主题
明确,史论结合,逻辑清晰,表述清楚.
答案:示例:财政体制方面:安史之乱后,土地兼并,导
致均田制破坏,唐朝废除租庸调,改行两税法,并被后
世沿用,改变了以人丁为主赋税制度,政府对百姓人身
束缚逐渐减弱;文化地理格局方面:安史之乱后,人口
大量南迁,南方经济实力渐渐超过北方,唐及后世在经
济上对南方依赖加深,户口分布南北格局发生重大变
化,南方已逐步成为文化发展重地,逐渐形成了北方为
政治中心,南方在经济、文化上占据优势的局面;对外
经贸往来方面,在安史之乱后,海上贸易活动得到新发
展,交往地区扩大,中国和一个新生世界经济体系相连
接这一贸易模式,在中国历史上得以延续;思想文化方
面:唐朝中后期以来,韩愈等提出复兴儒学,开启了儒
学复兴运动,对后世宋明理学兴起产生重要影响,而且
唐朝后期,文学艺术出现新流派、新形式(比如词,古文
运动等)、新内容等,对后世文学艺术发展产生重大影
响;科技发展方面:如唐末火药开始运用于战争等;总
之,这些对后世乃至世界都产生了重大影响.
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假期作业二
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1.D 2.C
3.D [根据材料可知,宋朝市舶管理逐渐形成制度化,同时
也反映海外贸易的地位日益重要,是政府财政收入的重
要来源,D项正确;市舶管理制度是针对海外贸易,与中
央和地方分权无关,排除 A项;市舶管理制度是针对海外
贸易,而国家政治形势的重大变化是指两宋之间的政权