内容正文:
钦州市第一中学2022年春季学期期中考试高二政治(理科)
一、单项选择题(每小题3分,共75分)
1. 关于哲学与生活的关系,理解不正确的一项是
A. 哲学产生于人类的实践活动 B. 哲学是人们认识世界和改造世界的工具
C. 哲学是从人们的主观精神中产生的 D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
2. 恩格斯说:“推动哲学家前进的,绝不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明( )
A. 哲学为具体科学研究提供具体的指导 B. 具体科学的进步推动哲学的发展
C. 哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学” D. 哲学是对自然、社会知识的概括总结
3. 在生活中,我们会经常见到有这样的现象。一类人认为“我命由我不由天”,于是选择用奋斗改变命运,实现理想;另一类人认为“人的命天注定”,于是不求进取,消极等待。从哲学上看这说明( )
A. 哲学是世界观和方法论的统一 B. 哲学是系统化理论化的世界观
C. 世界观决定方法论 D. 有什么样的方法论就有什么样的世界观
4. 2021年10月19日,中国科学院发布嫦娥五号月球科研样品最新研究成果。研究证明,嫦娥五号月球样品为一类新的月海玄武岩,月球直到20亿年前仍存在岩浆活动,晚期岩浆活动的月幔源区并不富含放射性生热元素。从哲学的基本问题角度看,这主要体现了( )
A. 哲学是世界观和方法论的统一 B. 思维和存在的辩证关系问题
C. 思维和存在何者为第一性 D. 思维和存在有没有同一性
5. 古希腊哲学家泰勒斯提出:“水是万物的始基,”中国春秋时代《管子》一书中也指出:“水者,何也?万物之本原也”它们的观点是( )
A. 客观唯心主义 B. 近代形而上学唯物主义
C. 主观唯心主义 D. 古代朴素唯物主义
6. 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( )
①人是机器,思想是人脑的特性
②理胜万物,理主动静
③没有调查,没有发言权
④气者,理之依也
A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ④—①—③ D. ④—①—②
7. 苏格兰哲学家休谟认为:“一切观念都来自知觉,而知觉之外有无存在,存在什么,一概不知。”这一观点属于( )
①唯物主义 ②唯心主义 ③不可知论 ④可知论
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 心诚则灵,心不诚则不灵,到底灵不灵,就在于心诚不诚。这种观点属于( )
A. 主观唯心主义 B. 客观唯心主义
C. 古代朴素唯物主义 D. 唯心主义辩证法
9. 习近平总书记在《坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界》中指出,我们党自成立起就高度重视在思想上建党,其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。习近平总书记重视学哲学、用哲学的原因是( )
A. 任何哲学都是一定时代的经济和政治在精神上的反映
B. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
C. 马克思主义哲学能为社会主义事业提供方法论指导
D. 哲学来自实践,正确揭示了世界的本质和运动规律
10. 改革开放的总设计师邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”,这体现了马克思主义哲学的基本特征是( )
A. 客观性和主观性的统一 B. 科学性与革命性的统一
C. 继承性和发展性的统一 D. 辩证的自然观与历史观的统一
11. 物质是不依赖于人的意识并能为意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是
①世界上万事万物的总和 ②具体的物质形态
③世界万物的共同属性 ④物质的唯一特性
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
12. 人是由古猿进化而来的,在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性作用。劳动创造了人和人类社会。人类社会在本质上是一个客观的物质体系,下面不是构成社会物质生活条件要素的是( )
A. 地理环境 B. 人口因素 C. 生产方式 D. 经济基础
13. 近年来,国家多次强调加强学校体育工作,让同学们“跑起来”增强体质、锤炼意志!随着“双减”政策的落实以及新的中考、高考改革的推进,一些学校无法保障体育课程开设和体育课被挤占的情况逐步减少。由此可见( )
A. 生命在于运动,运动是物质的唯一特性 B. 哲学上讲的运动就是体育运动
C 学校育人应遵循学生成长规律 D. 课程改革既要认识规律,也要适时改变规律
14. 2021年10月16日0时23分,我国长征二