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三年级语文综合练习 -,看拼音,写字词。(8分) yuan yang lian peng fen fang qian xu 。。⊥。。。-。⊥-4--。。。1.。。。 _______ dao ying zhi hui bao cunben neng 二,选择题。(8分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是()。 A.海豚( tun )撒娇( sa )匀称( cheng ) B.投掷( zhi )姿势( shi )闲散( san ) C.缝隙( xi )恼火( nao )积累( lei ) D.陌生( mo )拱桥( gong )禁止(in) 2.下列词语书写完全正确的一项是()。 A.乌黑美观价值B.付号牧童欣赏 C.吹拂辨认ⅳ景至D.活泼“吻合饱账 3.选出说法不正确的一项()。 A.《忆江南〉这首词描写了江南的优美风光。 B.《元日)描写了新年热闹,欢乐和万象更新的景象。 C.赵州桥是唐朝的石匠李春设计建造的。 D.蜻蜓和苍蝇都有复眼,所以它们的视觉都很灵敏。 4.下列句子中,关联词使用正确的一项是()。 A.帛不仅比竹片,木片轻便,但是价钱太贵。 _B.因为鹿角太美丽,所以让它差点送了命。 C.这座桥不但坚固,而且美观。 D.如果铁罐骄傲,就会消失得无影无踪。 三,积累运用。(29分) 1.选词填空。(5分) 推理推究 任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中()哲理。 一切(—)都必须从观察与实验得来。 三年级语文第1页(共4页) 创举 创造 创作 他( )的歌曲被人们有广为流传。 赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的( 机会要自己( ),而不能一味地等待别人的赐予。 2.补充词语,完成练习。(8分) 滥()充数 ()( )学步 没精打() 无忧无() ( )( )不断 刻( )求剑 写出与画“ ”结构相同的词语, 写出与画“”出自寓言故事的词语: 3.句子练习。(8分)》 (1)造纸术是我国古代四大发明。(在原句上修改病句) (2)它们飞得这么低,怎能看到遥远的家呢?(改为陈述句) (3)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句) (4)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼 的小燕子。(照样子,写一种小动物)。 4.课文内容我知道。(8分) (1)】 路上行人欲断魂。这句诗描写的是我国传统节日 节,人们有 等习俗。(2分) (2)雅人四好指 。(1分) (3)寓言故事《守株待兔》告诉我们 (1分) (4)《九月九日忆山东兄弟》中,最能体现思乡之情的诗句是 (2分) 。 (5)法布尔是 国著名的昆虫学家。《蜜蜂》节选自他的作品《 )。(1分) (6)东汉时期,有个叫 的人,吸收人们长期积累的经验, 了造纸术。(1分) 四、口语交际。(3分) 班级要组织一次春游活动,老师让同学们每人推荐一个地方。你会推荐哪个地方呢?请把 “春游推荐卡”补充完整。 春游推荐卡 推荐地方: 推荐理由: 三年级语文第2页(共4页) 五、阅读短文,完成练习。(22分) (一)赵州桥(节选)(10分) 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条 相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花:有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有 的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 1.选文描写了哪几种不同形态的龙?(3分)》 2.选文主要写了赵州桥()(2分) A.十分坚固 B.十分美观 C.不但坚固,而且美观 3.第一句话在文中是一个 句,作用是 (2分) 4.用“有的…有的…还有的…”写一段话。(3分) (二)课外阅读。(12分) 我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。 一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子一喷,影子怎么缩短了?比往常短了 好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没回答我,让我自己去 想。 为了弄清楚这个问题,我对影子在一天中的变化进行了观察。早晨,我在阳光下观察自己 的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。 经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早 晨不怎么热,就不会缩小,而中午很热,影子一点一点缩小,就变短了。 我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师 讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现裁然不同一影子的长短是随着太阳的角度 变化而变化的。 我的心里有些失落,但当年那份发现的快乐却是永远忘不掉的。 1.联系上下文,解释词语。(1分) 苦思冥想: 2.用“”画出能概括第3段大意的关键语句。(2分)》 3.“我”的影子在一天中是怎样变化的?(6分) 早晨, 中午, 傍晚,