5.2 走向人地协调——可持续发展-【帮课堂】2021-2022学年高一地理同步精品讲义（人教版2019必修第二册）

【帮课堂】2021-2022学年高一地理同步精品讲义（人教版2019必修第二册） 5.2 走向人地协调——可持续发展目标导航 课程标准 素养目标 任务设定 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 1. 结合案例分析掌握可持续发展的概念。 2. 结合案例和图文材料，分析可持续发展的内涵和原则。 3. 举例说明如何实现可持续发展的道路。 4. 结合实例说明走可持续发展道路的主要途径。 1.通过二手转卖网的使用提升学生可持续消费的地理实践力。 2.通过碳汇交易和比亚迪新能源汽车的案例让学生们理阶可持续的经济发展理念。 3.通过对闽宁镇发展深刻认识人地协调的发展理念。 知识点01 可持续发展的内涵知识精讲 工业革命以来，人类以前所未有的速度创造 ，也面临着空前严峻的 ，人类的生存和发展受到的威胁不断 。环境问题是人地关系 的突出表现。在解决环境问题的实践中，人们逐渐认识到，如果单纯依靠 和 去修复遭到破坏的 ，是不可能从 解决问题的。人类被迫重新审视自己的行为，意识到不能再一味追求 的快速增长，必须通过改变 ，协调日渐紧张的人地关系。 可持续发展是人地关系协调发展的表现，其丰富的内涵可以概括为三个方面∶ 持续发展、 持续发展和 持续发展。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成 系统。 实现可持续发展，需要遵循以下三个基本原则。 1. 原则——包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 2. 原则——地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境 之内。 3. 原则—— 和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。同时，地球是一个 ，地区性问题往往会转化为 问题。这就要求地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调。 参考答案： 一、物质财富 环境问题 加剧 不协调 科学技术 工业文明 环境 根本上 经济 发展观念 4. 生态 经济 社会 可持续发展 公平性 持续性 承载力 共同性 发展经济 整体 全球性 知识重点 一、可持续发展的原则 限时思考 近年，我国循环经济发展取得了显著成效，循环经济在调整产业结构、转变发展方式、建设生态文明、促进可持续发展等方面发挥了重要作用。读复合型循环经济基本模式图，据此完成下面小题。 1．图示循环经济模式符合可持续发展的（     ） A．持续性原则 B．共同性原则 C．公平性原则 D．阶段性原则 2．下列关于图示循环经济模式的叙述，正确的是（     ） ①以高新技术产业为主导，降低了产业对资源的依赖 ②生物质发电解决了工业生产用电需求 ③有利于保护土地资源，提高土壤肥力 ④第一、二、三产业有机结合、相互促进 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】1．A 2．C 【解析】 1.根据图示信息可知，该循环经济模式生产过程中将废弃物进行合理利用，体现了可持续发展的持续性原则，A正确；没有体现共同性原则和公平性原则，BC错误；可持续发展没有阶段性原则，D错误。所以选A。 2.根据图示信息可知，该循环经济模式几乎没有高新技术产业，①错误；图示循环经济模式采用清洁生产技术，发展的是常规产业，生物质发电只是对工业生产用电起到补充作用，②错误；该循环经济有利于改变农田施肥结构，保护土地资源，可以使第一、二、三产业有机结合、相互促进，③④正确；所以选C。 知识点02 走可持续发展道路 实现可持续发展意味着 、 、 的变革，是人类行为方式的深刻变革。世界各国纷纷探索适合本国 的可持续发展道路。实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和 的共同努力。 为实现人地协调和可持续发展，人类已经做了很多的尝试。其中， 、发展 、提倡可持续消费已成为人类的共识，并在世界范围内广泛践行。 1.消除贫困 贫困是许多发展中国家环境恶化的 原因。环境 又会阻碍这些国家的发展。因此，贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。