第四单元 走进法治天地(背记要点)-2021-2022学年七年级道德与法治下册期末综合复习(精品课件+背诵要点)

2022-06-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2022-06-13
更新时间 2022-06-13
作者 菩提无树
品牌系列 -
审核时间 2022-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33888104.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 1.怎样理解生活与法律息息相关? (1)法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 2.法律是如何产生的? 原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。 3.什么是法律? 法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 4.什么是法治? 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 5.为什么我国要实施法治? (1)法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。 (2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 6.生活中的行为规范有哪些?它们的共同作用是什么? (1)内容:法律、道德、纪律、制度、公约等都是人们生活中的行为规范。 (2)作用:它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 7.法律的特征是什么? (1)法律是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。这是法律的最主要特征。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 8.法律与道德等行为规范的关系是怎样的? (1)联系:法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 (2)区别:①产生方式:法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是由国家制定的。(道德规范是约定俗成的;纪律规范通常是由单位制定的;章程通常是由组织制定的。) ②实施手段:法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行

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