精品解析：上海市某校2021-2022学年高一下学期期中历史试题

上海交通大学附属中学2021-2022学年度第二学期高一历史期中试卷 （本试卷共5页，满分100分，60分钟完成。 答案一律写在答题纸上，填涂和作答时注意检查题号） 命题：金诚至 审核：陈鑫 （一）古代文明（26分） 1. 同学们在复习非洲历史时发现，埃及地区历史悠久，地处亚欧非三洲交界，政权更替频繁。请按时间顺序排列曾经统治埃及地区的政权。（填写字母） A：阿拉伯帝国 B：奥斯曼帝国 C：埃及新王国 D：亚历山大帝国 E：波斯帝国 F：罗马帝国 G：拜占庭帝国 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2. 考古发掘是我们接近古代文明的重要手段。阅读下列材料并回答问题。 材料一：涅伽达文化Ⅱ时期（古埃及的某一历史时期）的墓葬，一般是简单的，从小的椭圆形或圆形的坑到包括一个范围宽广的墓穴。其所提供的祭品很少，一般埋放在陶制容器中……更精心制作的墓是长方形的，某些较好的墓用席子或木板做衬里，并且长方形的坑结构被泥砖隔墙再细分，具有特定的用于奉献祭品的小房间。大约在这个时期末出现的所谓“分房间的墓”，为特殊的人员所使用，它们有丰富的祭品。 ——刘文鹏《埃及考古学》 材料二：埃及首席考古学家称，日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外，还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到了很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算，共有大约2万名劳工参与建造金字塔，他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。 ——摘编自《北京晚报》（2010年10月27日） （1）埃及金字塔的最重要功能是（ ）。 A. 祭祀埃及神灵 B. 体现法老权威 C. 进行天文观测 D. 服务农业生产 （2）根据材料一，结合所学知识，简析这一时期埃及墓葬特点及其反映出的社会特征。 （3）根据材料二，指出考古学家提出的关于金字塔建造者的新观点，并结合所学知识指出古埃及金字塔建造的社会条件。 （二）文明在交流中发展（32分） 3. 从古至今，世界各地区的文明多元发展，不断加强交流，并相互影响。阅读材料，回答问题。 材料一 在阿拉伯帝国的码头，停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——【美】菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》 材料二 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料三 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，使欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的大跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——摘编自蔡德贵《阿拉伯哲学史》 （1）根据材料一并结合所学，说明阿拉伯帝国在这一时期社会繁荣的原因。 （2）根据材料二，概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施，及阿拉伯文化的特点。 （3）根据材料，说明阿拉伯人在沟通世界经济文化中作用。 4. 中华文化在几千年中不断在交流中发展，并对世界文明产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 西域都护定远侯班超遣掾甘英使大泰、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其临大海，欲渡，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得度，若遇迟风，人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。 ——摘自《资治通鉴》第48卷 材料二 （大秦）“以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缗彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙