第08讲 口语交际-【暑假自学课】2022年新七年级语文暑假精品课（部编版）

第08讲 口语交际 【学习目标】 1．能够清除明白的讲话。 2．参与辩论，能准确表达自己的观点。 【基础知识】 口语交际能力主要是听说能力，具体要求是：①把握对方说话的要点，做出准确地判断或得体的回答。②说话时语言表达要简明、得体、连贯。口语交际是通过设置具体的情景来考查的，具体的交际情景的设置、呈现方式，目前更多的是文字材料，但也有图表材料、有声材料等。除了“听话”“说话”能力的考查外，对所给材料中某些句子进行不同表达句式的变换也是需要注意的。 　　命题形式大致有两大类：一类为选择题，另一类为书写题。“听话”“说话”题的题面设计为一种或几种对话情景，要求学生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。单一型对话题指的是设计某一情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、得体的话。常见方式有：访谈式、辩论式、劝说式、推荐式等。而复合型对话则要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。 【考点剖析】 考点一：结合语境分析词义 例1．下列句子中加点词的意思不是本义的一项是(   ) A．她的病已经到了那步田地。 B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C．没有想到那竟是永远的诀别。 D．当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来。 【答案】A 【解析】试题分析：A田地：本义是耕种用的土地。在这里用的是引申义，是地步、程度的意思。B、C、D三项都用的是本义。 考点二：敬辞与谦辞的辨析 例2．下列句子中，加点的敬辞或谦辞使用不得体的一项是   （          ） A．过几天是家父八十大寿，请你到时赏光。 B．久仰大名，今日见到您真是三生有幸啊！ C．我因事不能参加您的生日会，还望见谅！ D．遇到困难请尽管提问，我们将不吝赐教。 【答案】D 【解析】解答本题首先要认真阅读语句，根据提供的具体的语言环境和人物的身份，看词语运用得是否得体，然后根据题目要求选出符合题目要求的一项。D项使用不得体，不吝赐教：指不吝惜自己的意见，希望给予指导．一般用于对别人说，不能用于自己。 考点三：语言表达得体 例3．学《论语》 ，用《论语》 ，下列选项语言表达不得体的一项是（     ） A．有一个外地同学转到我们班，我们可以用“有朋自远方来，不亦乐乎?”表达欢迎之情。 B．小林转到新班级一个学期了，还没有一个好朋友，他觉得张三做事马虎，李四数学很烂，王五不讲卫生……妈妈用“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”来教育他。 C．张三做事总是马马虎虎，丢三落四，妈妈用“逝者如斯夫，不舍昼夜”来警醒他。 D．李四非常喜欢画画，想报美术兴趣班，可是妈妈坚持要他报奥数班。他真希望妈妈能明白“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的道理。 【答案】C 【解析】试题分析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，指时间像流水一样不停地流逝，感慨人生世事变换之快。是珍惜时间之意。与“马马虎虎，丢三落四”不合。 【真题演练】 1．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是文学社社长打电话邀请张老师时说的话。画线部分表达都不得体的一项是（     ） 张老师您好。我校文学社邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 【答案】B 【解析】①“久闻大名”意思是早就听到对方的盛名，多用作初见面时的客套话。不带感情色彩的词，只是表示自己听闻已久，而自己没有任何感情的投入；本句语境是要表达对张老师的仰慕之心，用“久仰大名”更恰当。 ④“光临寒舍”是在别人到自己家来的时候，为表谦虚和欢迎。本句语境是要表达到老师家里去，因此不恰当。 ⑥“不耻下问”意思是不以向不如自己的人请教为耻，用于向老师请教不恰当。 2．结合语境，下列句子中，表达得体的一组是（     ） ①当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。” ②当王老师到你家家访时，你说：“王老师，你是无事不登三宝殿啊！” ③当好朋友邀你看球赛时，你说：“没钱买票，如果你愿意慷慨解囊，我就在此先行谢过！” ④当晚上爸爸叫你早点睡觉时，你说：“你只有欺负我！妈还在打游戏，你咋不说？” A．②③ B．①③ C．①② D．③④ 【答案】B 【解析】①句表达得体。用“见教”一词表示对同学的尊重，含有向对方学习之意； ②句表达不得体。“三宝”是佛教名词，指佛教徒尊敬供养佛宝、法宝、僧宝等三宝，用“三宝殿”喻自己的住所，是一种自大的说法