第11课 苏联的社会主义建设-【精彩备课】2021-2022学年九下历史同步无忧备课

2022-06-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第11课 苏联的社会主义建设
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.88 MB
发布时间 2022-06-14
更新时间 2022-06-14
作者 南通晨风
品牌系列 -
审核时间 2022-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33885917.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入 “战时共产主义政策”——余粮征集制 为巩固苏维埃政权起到巨大作用 损害了农民的利益,导致战后的经济异常困难,社会矛盾加剧 十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来企图扼杀新生的苏维埃政权,苏维埃共和国四分之三的国土被占领,苏俄陷入内战当中。 处在军事包围和经济封锁中的苏维埃共和国面临着极大困难:与南方产粮区的联系被切断;工业陷入崩溃; 饥荒蔓延,人民忍饥挨饿。(苏俄内战宣传画) 在极为残酷的战争环境下,为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利,苏维埃被迫实行了战时共产主义政策,其中最重要的是余粮征集制。余粮收集制,保证了前线的粮食供应,缓解了城市的饥荒。为巩固苏维埃政权起到巨大作用。但却带来消极作用,损害了农民的利益,导致战后的经济异常困难,社会矛盾加剧。 那么,作为世界上第一个无产阶级专攻的国家,又是如何解决这一问题,并展开卓有成效的社会主义建设的呢? 1 第11课《苏联的社会主义建设》 第三单元 单元名称:第一次世界大战和战后初期的世界 授 课 人:南通市第二初级中学 张建军、陆娟娟、李玉 今天,我们一同学习第11课 《苏联的社会主义建设》 2 新经济政策——建设道路的可贵探索 合作互学 材料一 1921年的苏维埃居民,身着缀满补丁的衣服,以破损的器皿烹调,用开裂的杯子饮水…… ——[英]奥兰多·费吉斯:《耳语者:斯大林时代苏联的私人生活》 思考:当时苏俄民众的生活状况和社会状况如何? 活动:您认为调查走访中的列宁会听到民众怎样的呼吁? 列宁同志的决策是什么呢? 只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产 在终于平息了国内叛乱、击退了外国的武装干涉入侵,赢得苏维埃政权的胜利后,当时苏俄民众的生活状况和社会状况如何? 材料一 1921年的苏维埃居民,身着缀满补丁的衣服,以破损的器皿烹调,用开裂的杯子饮水……——[英]奥兰多·费吉斯:《耳语者:斯大林时代苏联的私人生活》 1921年苏联大饥荒饿殍惨状;与一战前对比,农业生产情况调查;1921年,喀琅施塔得的水兵起义事件; 物资匮乏,缺少生活必需品和食物;农业生产大幅度下降;社会矛盾加剧。 调查走访中的列宁(图) 活动:您认为调查走访中的列宁会听到民众怎样的呼吁? 1.战争给社会经济造成了巨大的破坏 2.战时共产主义政策的余粮征集制,损害了农民的利益。 3.取消市场,绝对禁止自由贸易,阻碍了市场流通,不

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