必考点20 我们与法律同行-【对点变式题】2021-2022学年七年级道德与法治下学期期中期末必考题精准练

必考点20 我们与法律同行 知识点一 树立法治意识 1．（2021·浙江嘉兴·中考真题）某校举办主题为“健康人生，无毒校园”的禁毒模拟法庭活动。举办此活动旨在让我们懂得（       ） A．毒品可能会损害身心健康 B．“模拟法庭”有助戒毒 C．吸贩毒是法律禁止的行为 D．无毒校园就是禁毒目的 【答案】C 【解析】 本题考查树立法治意识。 A：毒品一定会损害身心健康，不是可能，故排除A； B：“模拟法庭”有助宣传教育，不能帮助其戒毒，故排除B C：吸贩毒是法律禁止的行为，是违法行为，我们应该远离毒品，故C正确； D：就是，说法绝对，故排除D； 故本题选C。 知识点二 学会依法办事 2．（2020·江苏无锡·中考真题）阅读下图，最高人民法院就依法审理高空抛物的规定，警示我们要 ①学习法律，了解哪些行为是我们不能做的 ②小心谨慎，在抛物时要看清楚是否有行人 ③尊崇法律，知道违法行为要承担法律责任 ④敬畏生命，宣传高空抛物可能带来的危害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查树立法治观念。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法治的一个重要环节。 ①③④：题文材料中《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》的出台旨在规范人们的行为，保护公民的生命健康。该意见的相关规定，警示我们要学习法律，了解哪些行为是我们不能做的，尊崇法律，知道违法行为要承担法律责任，敬畏生命，依法自律，不做危害他人生命安全的事，故①③④正确； ②：错误，即使没有行人也不能随便抛物。 故本题选C。 3．（2021·浙江金华·中考真题）走进法治天地，感受法律关爱。阅读材料，回答问题。 【法治短讯】2020年，十三居全国人大及其常委会先后制定或修改了21部法律、法规，内容涉及退役军人保障、未成年人保护等社会生活各个领域。2021年全国人大常委会还将审议45件法律案。 【法律小聚会】 刑法修正案：将刑责年龄下调，帮助未成年人认清犯罪危害，更好地规范他们的行为，这是我对未成年人的保护。你们呢？ 预防未成年人犯罪法：我也会给予未成年人特殊的关爱和保护。 未成年人保护法：这份特殊的关爱和保护，我也能给。 （1）根据【法治短讯】，指出全国人大及其常委会所行使的职权，并写出该短讯内容体现出的法律特征。 （2）特殊的关爱给特殊的你，参照刑法修正案的自述，指出另外两部法律的“特殊关爱”体现在何处。 （3）上述两则材料分别带给我们哪些启示？ 【答案】（1）①职权:立法权；②特征:法律是由国家制定或认可的。 （2）①预防未成年人犯罪法能够有效保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，预防未成年人违法犯罪。②未成年人保护法有利于保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展；未成年人保护法中家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护构筑起保障未成年人合法权益的六道防线。 （3）①规则不是一成不变的，法律的制定与修改需要随着社会的发展不断地调整和完善；②法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；③要增强法治观念，依法规范自身行为，学会依法办事；④学会用法律维护自身的合法权益等。 知识点一 树立法治意识 1．（2021·吉林长春·中考真题）读漫画《避让》。漫画内容警示公民要（       ） A．管理社会治安，保障公共秩序 B．增强法律意识，自觉遵章守法 C．制定交通规则，减少道路拥堵 D．提高道德修养，践行诚信原则 【答案】B 【解析】 本题考查对法治意识的认识。 B：根据题文漫画，对于不避让救护车的车辆要进行处罚，漫画内容警示公民要增强法律意识，自觉遵章守法，故B说法正确； AC：管理社会治安，保障公共秩序；制定交通规则，减少道路拥堵，这些都是相关部门的做法，不是对公民的警示，故AC不合题意； D：题文中是从 法律角度对公民的警示，并未体现道德方面的要求，故D说法不合题意； 故本题选B。 知识点二 学会依法办事 2．（2022·广西柳州·三模）卢梭说过：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这启示我们（     ） A．建设法治中国只需要人民的参与 B．遵守法律是成年人的事 C．法治时代只需要法律不需要道德 D．法律的权威源自于人民内心的信仰 【答案】D 【解析】 本题考查对树立法治意识的认识和理解。 D：题文中，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们法律的权威源自人民的内心崇尚和遵守，故D说法正确； A：建设法治中国需要人