内容正文:
1.2 集合间的基本关系
【知识点梳理】
知识点一.集合与集合的关系
(1)一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为B的子集.
记作:
读作:A包含于B(或B包含A).
图示:
(2)如果两个集合所含的元素完全相同(),那么我们称这两个集合相等.
记作:
读作:A等于B.
图示:
知识点诠释:
(1)“是的子集”的含义是:的任何一个元素都是的元素,即由任意的,能推出.
(2)当不是的子集时,我们记作“(或)”,读作:“不包含于”(或“不包含”).
知识点二.真子集
若集合,存在元素,则称集合A是集合B的真子集。
记作:AB(或BA)
读作:A真包含于B(或B真包含A)
知识点三.空集
不含有任何元素的集合称为空集,记作:.
规定:空集是任何集合的子集。
结论:(1)(类比)
(2)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
(3)若则(类比,则)
(4)一般地,一个集合元素若为n个,则其子集数为2n个,其真子集数为2n-1个,特别地,空集的子集个数为1,真子集个数为0。
【题型归纳目录】
题型一:写出给定集合的子集、真子集以及个数问题
题型二:韦恩图及其应用
题型三:由集合间的关系求参数的范围
题型四:集合间的基本关系
题型五:判断两集合是否相等
题型六:根据两集合相等求参数
题型七:空集的性质
【典型例题】
题型一:写出给定集合的子集、真子集以及个数问题
例1.(2022·广东·金山中学高一期中)已知集合, 则的真子集有________个;若,则________.
【答案】 ; .
【解析】
【分析】
空一:根据集合真子集个数公式进行求解即可;
空二:利用代入法,结合集合元素互异性进行求解即可.
【详解】
空一:因为集合中元素的个数为,所以的真子集的个数为:;
空二:因为,所以有或,
当时,,这样不符合集合元素的互异性,
当时,,或,
当时,集合
当时,,这样不符合集合元素的互异性,
所以,
故答案为:;
例2.(2022·安徽·高一期中)设集合,则集合的子集个数为________
【答案】16
【解析】
【分析】
先化简集合A,再利用子集的定义求解.
【详解】
解:,
故A的子集个数为,
故答案为:16
例3.(2022·天津·静海一中高一阶段练习)已知集合.
(1)若有两个子集,求的取值范围;
(2)若中至多有两个子集,求的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)由子集的个数得集合中有且只有一个元素,从而可得参数值或范围;
(2)由中元素个数为1或0可得结论.
【详解】
(1)①时,为一次方程,,符合题意;
②时,若中只有一个元素,则,即.
或.
(2)中至多只有一个元素:
①中只有一个元素,由(1)知或;
②中没有元素,则此时,解得,
所以的取值范围为.
例4.(2022·湖南·高一课时练习)设是由6的全体正约数组成的集合,写出的所有子集.
【答案】答案见解析
【解析】
【分析】
首先写出的正约数,即可得到集合,再用列举法列出的所有子集;
【详解】
解:因为的正约数有、、、,所以,所以的子集有:、、、、、、、、、、、、、、、共16个;
例5.(2022·内蒙古·乌兰浩特一中高一期中)已知集合,且.
(1)求实数的值;
(2)写出集合A的所有子集.
【答案】(1)1
(2),,,,,,,
【解析】
【分析】
(1)分类讨论哪个元素为3,并检验是否满足集合中元素的互异性;(2)结合第一问求出的集合A,写出所有子集.
(1)
∵,
当时,,此时,由于集合中的元素不能重复,故舍去
当时,或,当时,符合要求;当时,,此时集合A中有两个0,故舍去,综上:
(2)
由(1)知,,故A的所有子集为:,,,,,,,
例6.(2022·全国·高一课前预习)写出集合{a,b,c}的所有子集,并指出哪些是它的真子集?
【答案】子集为:φ,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c};真子集为:φ,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c}.
【解析】
【分析】
利用子集和真子集定义求解.
【详解】
由子集的定义得:φ,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c};
由真子集定义得:φ,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c}.
例7.(2022·全国·高一课前预习)已知集合满足,求所有满足条件的集合.
【答案】集合为,,,,,,,.
【解析】
【分析】
根据集合中元素个数分类写出集合.
【详解】
解:①当中含有2个元素时,为;
②当中含有3个元素时,为,,;
③当中含有4个元素时,为,,;
④当中含有5个元素时,为.
故满足条件的