内容正文:
答案精解精析 筑巢,慵懒的鸳鸯此时正成双成 常考题型梳理练 对地睡在温暖的沙滩上 六、1.sa jin 2.冒出来嫩黄色的小莲蓬 饱胀得 2.chen cheng 马上要破裂似的绽放含苞 3.taoyàn 3.春风花草香春来江水绿如蓝 七、1.B 正是河豚欲上时 2.B 第二单元基础知识梳理练 3.C 字词背默梳理练 八、1.[示例]激动地喊道 -、1.jin jin 2.「示例低着头,噘着嘴巴,委屈地说 2.zòuzhòu 九、1.因释其耒而守株,冀复得兔 3.laonǎo 不努力,而抱侥幸心理,指望靠好 4.yuan yuàn 二、耕地解释 其实骄傲 运气过日子,是不会有好结果的 谦虚尘土惊讶倒映 2.[示例]谦和友善傲慢无礼 欣赏配合雄狮守护 每个人都有长处和短处,要善于看 三、代捧塘传匀懦 到别人的长处,正视自己的短处, 四、际津津盗铃采提论矛盾 相互尊重,和睦相处 1.「示例一无缘无故无声无息 3.鹿腿事物各有自己的价值,不能 [示例二]无影无踪无牵无挂 只凭外表去判断事物的好坏 2.[示例一欣欣向荣亭亭玉立 4.年年淤塞,最终完全枯干 [示例二]滔滔不绝念念不忘 3.津津有味 长流不断不要贪图安逸、虚度年 五、耕者折颈因释其耒而守株 华,应当为社会多作贡献,为自己 而身为宋国笑 的生命增添光彩 湖北专版语文三年级下册人教 2期末复习第1步·过课本 必卡灭F 成长路上光芮天 第二单元 基础知识梳理练 三年级语文 字词背默梳理练 一、用“”画出每组中的错误读音,并改正在横线上。 1.天涯(y) 禁止(jin) 宋国(sòng) 2.希冀(ji) 皱眉(zòu) 瓦罐(guàn) 3.逼近(b) 苦恼(Iǎo) 尊敬(zin) 4.验证(yàn) 遵循(xn) 埋怨(yian) 二、看拼音,写词语。 geng di jiě shi shi jia0’ào qian xu chen tǔ jing yà dao ying xin shang pei he xiong shi shǒuhù 三、用“√”画出括号里使用恰当的汉字。 (代 化)价 (捧棒)场 池(糖塘) (传 转)说 均(匀勾)》 (懦需)弱 四、把下面词语补充完整,并按要求完成练习。 无边无( )有味 掩耳( )( 没精打( 相( )并( 自相( )( 4日 湖北专版语文三年级下册人教 基础知识梳理练 1.仿照画横线词语(“无×无×”式)再写两个: 2.仿照画曲线词语(“AABC”式)再写两个: 3.语文课上,王老师在台上神采飞扬地讲着课,同学们在座位上听 得 。(选词填空) 五、背诵填空。 宋人有 。田中有株。兔走触株, 而死。 ,冀复得兔。兔不可复得, 常考题型梳理练 六、用“√”画出加点字的正确读音。 1.小猫撒(sāsǎ)娇的样子真是让人忍俊不禁(jin jin)。 2.李老师非常称(chen cheng)职,经常受到称(chen cheng)赞。 3.在制陶(tǎotao)厂参观时,我们看到一批富有经验(yanyǎn) 的师傅正在专心制作陶器。 七、选择题。 1.下列词语书写无误的一项是()》 A.追赶 叹气 滥竽充数 淹耳盗铃 B.价值 哎呀 邯郸学步 源源不断 C.痛快 别致 无优无虑 井底之蛙 2.对下面加点字的解释有误的一项是( A.守株待兔(树桩) B.因释其耒而守株(解释) C.兔走触株,折颈而死(跑) 湖北专版语文三年级下册人教 5 i期末复习第1步·过课本 3.下面加点词语使用有误的一项是() A.我们在发表意见时,应简洁有力,切忌画蛇添足。 B.我们已经做好应对困难的充分准备,因此你不必杞人忧天。 C.任何时候,我们都应该实事求是,不可杯弓蛇影,自欺欺人。 八、照样子,把句子补充完整。 1.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 “太棒了!”听到奥运健儿夺冠的消息,爸爸__。 2.妈妈皱起眉,摇了摇头说:“瑶瑶,你不能这么做!” 妹妹______________;“我等你好久了!” 九、理解填空。 1.《守株待兔》中,农夫被宋国人笑话的原因是: _____(用文中原句回答)。这个故事告诉我们 _________________。 2.《陶罐和铁罐》中,陶罐的性格特点是___,铁罐 的性格特点是________。从陶罐和铁罐的不同结局中,我们 明白了这样的道理:___________ _______________。 3.《鹿角和鹿腿》中,_____最后救了鹿的命,这个故事告诉 我们____________。 4.学完(池子与河流》,我们知道“池子”的结局是 ______,“河流”的结局是___。这个故事 带给我们的启示是_______ __________________。 6-湖北专版语文三年级下册人教