阶段诊断1（第1-2单元）-【天天100分】二年级数学下册优化测试卷（人教版）

三、选一选。（把正确选项的序号填在括号里）（每小题2分，共10分） 1.根据口决“四四十六”可以写出( )个除法算式。 ★二年级数学（以教版）下★阶段追断一（第一~二单元） ①3 ②2 ③1 2.一份盒饭要5元，10元可以买几份，列式为()。 ①10÷2=5 ②10÷5=2 ③2×5=10 时间：40分钟 满分：100十10分 3.有15个苹果，可以平均分给( )人，最后没有剩余。 题号 四 五 六 七 附加题 总分 ①2 ②4 ③5 4.6个男生站成一排，每2个男生之间站一名女生，6个男生之间站 得分 ()个女生。 卷首语：你好小朋友，这里是知识的海洋，欢迎你这只勇敢的海豚在知 ①6 ②5 ③3 识的海洋里尽情畅游。 5.下面是二(1)班阅读时间情况统计表，从图中可知每天阅读时间在30 一、填一填。（每空1分，共17分） 分钟以下的有( 1.分物品时，每份分得( ),叫平均分。 时间 30分钟以下 30分钟~1小时 1小时以上 2.有18个△，每6个一份，可以分成( )份，算式是( )。 3.12÷3=4,表示把( )平均分成( )份，每份是( );还表示12 人数 正正 正正正正正正正 正 里面有()个( ①2人 ②5人 ③10人 4. 四、算一算。（共24分） 1.直接写得数。(4分) 12块，每6块装一袋，可以装( )袋 24÷4 12÷3= 30÷5 8÷2= 5.篮子里有12个，把这些①平均分给4只猴子，每只猴子分了 4÷2= 24÷6= 6÷3= 2×5= ( )个Q 2.在○里填上“+”“-”“X”或“÷”。(6分) 6.有30个@，平均每个箱子里放6个 可以放( )个箱子 24○4=28 36○6=6 12○4=3 7.( )里最大能填几？ 第 )×6<32 3○5=15 36○6=30 )×310 )X2<9 25○5=5 爵 )×4<15 ()×5<26 ()×8<47 3.填表。(6分) 二、判一判。（对的画“/”，错的画“×”）（每小题1分，共5分） 被除数 16 36 24 12 25 1.把18个苹果分成2份，每份是9个，叫平均分。 除数 4 3 6 5 2.15除5，商是3。 5 3.计算2×6与12÷6所用的口诀相同。 ( ) 商 3 4.把一个数平均分成4份，求每份是几，用除法计算。 () 4.看图列式计算。(8分) 5.(名师原创，难度星级★)小亮统计上周写毛笔字的数量是“正正正”， 心 心 心心 他一共写了3个毛笔字。 () □×□-□ □÷□=□□÷□=■ 9 10 五、数一数，按要求做题。（共18分） 3.如果每个口 ]表示2人，根据上面统计情况填表。(4分) 小鸟√√ 种类 汽车 三轮车 电动车 自行车 兔子√√/√ 松鼠 辆数 ///√/// 鸭子√√√√√√ 4.如果即将驶入一辆车，( )的可能性最大。(2分) 1.将结果填入下表。(8分) 七、解决问题。（共12分） 种类 小鸟 兔子 松鼠 鸭子 1.(9分) 数量 ()只 )只 ( )只 ()只 (1)每组5人，4组共有( )人 2.根据统计的结果填空。(6分) □○☐=□人) (1)松鼠比兔子多()只。 (2)20人分4组，平均每组有( )人 (2)()的只数最少。 (3)一共有()只小动物。 □○☐=□人) 3.你还能提出其他数学问题并解答吗？(4分) (3)一共有20人，每5人一组，分成( )组。 ☐○☐-■（组） 2.有8位学生。(3分) 每位老师教2人 需要几位老师？ □○□-□位) 六、（名师原创，难度星级★★）下面是某广场停车场车辆的统计情况。（共14分） 附加题。(10分) 每把捆得同样多，可以怎样捆呢？ 汽车 三轮车 电动车 自行车 每个☐表示1辆。 喝喝喝嗯 1.根据统计图，用你喜欢的方式统计下来。(4分) 种类 汽车 三轮车 电动车 自行车 飞《鸭响呢 辆数 2.( )车的数量最多，比最少的车辆多()辆。(4分) 11 129四、1.646424210 3.花瓶衣服花蝴蝶 参考答案 2.十÷÷×÷ t1.2380 3.4156445(从左向右) 第一单元闯关达标 4.4×3=12(或3×4=12)12÷3=412÷4=3 附加题：☐☐ 年纸 年级 四年级 五年级 六年级 五1.3576 -1.9359 2.(1)2(2)小鸟(3)21 2.铅笔彩笔 第二单元闯关达标 3答案不唯一，如小鸟比松鼠少儿只？7一3=4（只） 第四单元闯关达标 3.记号笔 六、1.略 -、1.4267 4.26 -1.24除以4等于64246 2.电动5 2.18÷8=1 二、1.1161016 2.(1)8248÷2=4(2)124312÷4=3 3.14102016 3.827 2.43 3.4×5=20(或5×4=20)