期末模拟卷01-【对点变式题】2021-2022学年高一历史下学期期中期末必考题精准练

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2022-06-12
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2021-2022学年普通高中高一下学期期末教学质量检测 历史 考试范围:《中外历史纲要(下)》;考试时间:90分钟; 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分。 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题 共48分) 本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古希腊的字母文字、雅典城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是 A.文字的出现和社会分工的发展 B.文字的出现和城市的兴起 C.私有制的产生和王宫建筑出现 D.阶级的出现和农业的产生 2.公元前334年,马其领国王亚历山大起兵东征,吞并波斯,入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士,还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战,一边收集资料、绘制地图,与当地哲人交往。据此可知,亚历山大的东征 A.造成希腊文化的断层 B.客观上促进东西方文化融汇 C.导致东方文明的衰落 D.凿通了亚欧之间的商贸通道 3.下图是“教皇为皇帝加冕”,取材于公元8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。该历史事件及图片最能说明 A.世俗王权凌驾于宗教神权之上 B.教会是西欧最大土地所有者 C.贵族内部形成严格的等级制度 D.欧洲逐渐形成二元政治格局 4.中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化 A.决定了西方思想解放运动的发展 B.直接促成了欧洲近代社会的转型 C.在保存和传播西方文化上影响深远 D.在沟通东西方文化发挥了决定性作用 5.马丘比丘遗址的主要建筑分为农业区、手工业区、皇家区、宗教区等。这里有沿着陡峭山坡层层开凿建造的房屋、从山顶向各个方向开凿的供水渠道、各种形状的庙宇、庄严的皇家墓葬,还有日晷、采石地点等。该遗址反映了 A.马丘比丘是安第斯地区的中心 B.阿兹特克人国家丰富的宗教信仰 C.印加人高超的城市建筑艺术 D.印加文化继承了玛雅文化的精华 6.15世纪,西欧人马丁·贝格依姆发现:印度香料在落到消费者最后这双手之前,至少得经过十二双“野兽”的手;还应当知道,印度群岛上生长的香料,在东方也要经过许多道手,才能来到我们这里。尽管有十二双手瓜分暴利,每双手仍然可以从印度香料里挤到了相当可观的金汁。这一现象 A.推动了当地社会的转型 B.促进了贵金属金银的开采 C.加快了对新航路的探索 D.增进了欧洲人的地理知识 7.消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数,价格越高,价格指数越大,据统计,从1475年到1597年,英国历史上消费品价格指数一路攀升,形成价格指数不断上升的主要原因是 A.生产萎缩使产品供应越来越少 B.贵族追求享受大量购买奢侈品 C.殖民掠夺使金银输入越来越多 D.大西洋沿岸成为世界贸易中心 8.伏尔泰研究了牛顿的科学成就,孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文,康德在46岁之前的著述也集中在自然科学方面,他们“用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义”。据此可见启蒙运动时期的“人文主义” A.划清与自然科学的界限 B.开启近代思想解放序幕 C.偏离了文艺复兴的轨道 D.汲取了理性思考的精神 9.乔治一世是英国历史上一个比较特殊的国王,他不是英国人,54岁才因血缘关系入主英国,成为英国历史上的一个奇迹。他不会说英语,成为英国国王后,仍不愿学习英语。语言障碍使他对国事漠不关心,从制度建设角度来看,这个“奇迹”的意义在于 A.确立了议会权力高于王权 B.避免了中央集权制的弊端 C.有利于君主立宪制的完善 D.阻断了保皇派复辟的道路 10.16-18世纪中期,中国的强盛是耶稣会士们口中称颂的对象。18世纪晚期,在马戛尔尼使团成员的著作中,他们已摒弃了之前欧洲对东方文明古国的向往之情,而是带着优越感来评判中国的一切。马戛尔尼使团成员与早前欧洲耶稣会士们相比,对中国态度变化的主要原因在于 A.清朝腐败损害了国际形象 B.英国使团成员的身份更高贵 C.二者对东方文明了解的差异 D.英国已成为世界经济强国 11.尽管法国主流文化不认可巴黎公社时代社会主义,但是对巴黎公社还是有很多正面的评价。他们痛恨第二帝国在1870年秋天的失败与新政府的妥协,为自己的国家有这样的理想斗士而自豪。据此判断,法国人正面评价巴黎公社是因为 A.其对民主政治的推动 B.其对国际工运的支持 C.

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