第7讲-认识无理数、算术平方根 讲义 2022年暑假北师大版数学八年级上册

2022-06-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 平方根
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 432 KB
发布时间 2022-06-11
更新时间 2022-06-21
作者 杨梦凡
品牌系列 -
审核时间 2022-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33871467.html
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来源 学科网

内容正文:

第7讲 整数和分数统称为有理数 3、0.3、、-5、有什么特点? 总结:有限小数和无限循环小数统称为有理数 知识点一:无理数 1.无限不循环小数叫做无理数. 注意:①无理数是小数;②无理数是无限小数;③无理数是不循环小数. (判断一个数是否是无理数三者缺一不可) 2.常见的无理数 ①π及与π有关的式子;②无限不循环小数;③常见的0.01001000100001……④开方开不尽的数 知识点二:算术平方根 1、算术平方根的定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根.记作“”,读作“根号a”。(a为被开方数) 2、性质: (1)正数有一个正的算术平方根; (2)0的算术平方根是0; (3)负数没有算术平方根.(即式子有意义时,a一定表示一个非负数,也是一个非负数。) 例1】 举一反三: 【例2】如图,在正方形网格中,每个小正方形边长都为1,则网格上△ABC中,边长为无理数的边长有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 举一反三: 在下列正方形网格中,先找出长度为有理数的线段,再找出长度不是有理数的线段. 已知正方形的边长,我们会计算它的面积。反之,如果知道了正方形的面积,你会求它的边长吗 (1) 一个正方形的面积是4,它的边长是多少?  (2) 一个正方形的面积是9,它的边长是多少?  (3)一个正数a的平方是37,这个数是多少? 【例3】分别求出下列各数的算术平方根 【例4】求下列各数的算术平方根 (1) 计算的算术平方根 ; (2)计算的算术平方根 ; (3)的算术平方根 。 举一反三: 的算术平方根是______:的算术平方根是______.   【例5】下列各数没有算术平方根的是( ) 举一反三: 【例6】某学校的一块正方形草地,因实际需要,现对这块正方形草地进行改造,改造后正方形草地的面积扩大为原来的9倍,若原来正方形草地的边长为17米,现改造后草地的边长为多少米? 举一反三: 湿地公园原有一块形状为正方形且面积为169的草坪,根据实际需要,计划对这块草坪进行扩建,扩建后的正方形草坪的面积为原来的16倍,求扩建后正方形草坪的边长。 【例7】算术平方根的非负性 举一反三: 1.下列各数:-1,,3.14,-π,3,0,2

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