第1课与键盘交朋友（教案）- 三年级下册信息技术 粤教版（B版）

与键盘交朋友 教学目标 ◆ 知识与技能目标 (1)让学生在自主体验中了解键盘的组成。 (2)掌握输入英文字母大、小写和上档键的使用。 ◆ 情感态度与价值观目标 让学生通过认识、操作键盘,使其在不断地尝试中,感受成功,体验学习计算机的快乐,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。 学情分析 本课的教学对象四年级学生,之前学生已经初步了解了计算机的特点和应用,熟练了鼠标操作,为本节课的学习打下了良好的基础。 重点难点 重点 了解键盘的组成。 难点 Shift键、Caps Lock键的输入方法。 教学过程 活动1【导入】◆一、创设情境、激情导入 师同学们老师今天第一次来到我们美丽的海华小学。一下子就喜欢上了这里,很想和他交朋友,你们愿意为老师介绍一下吗 生愿意。 师哪位同学能准确地告诉老师我们海华小学由几个部分组成 生…… 师谢谢你,老师也想介绍一个朋友给大家,就是(出示课题)——键盘。在交朋友之前,我们先来了解一下他好吗(2分钟) 活动2【导入】◆二、小组合作学习　 1、初赛——认识键盘分区 师我们的这位朋友好不好相处呢先来了解一下老师这里有这么多问题,每个小组先商量一下,选择一至两个问题进行了解请各组小组长报告老师,你们选择的是哪两个问题 小组长1、2、3、4、5各选择一至两道题。同学们可以通过查找课本或自己的方法找出答案,赶快动手吧! 小组讨论,师巡视辅导! 各小组汇报成果!老师出示课件答案。 师谢谢同学们的精彩比拼,你们对键盘这个朋友有所了解了吗听说我们海华小学的同学最喜欢挑战,还想继续往下比吗奖品会更丰富哦。 生想!(12分钟) 2、复赛——在计算机上打字 师棒极了,现在我们再来认识一下第二个朋友——写字板。大家对他熟不熟悉好,哪位同学愿意给我们演示呢 学生演示,你真行!为你们小组又赢得了一个奖品。现在请同学们用最快的速度将这位朋友请出来,小组同学互相帮助。哪组最快,老师继续发奖品。 师准备好了吗我们要进入复赛喽!请各小组看老师大屏幕,课件出示“Merry Christmas!”认识这个句子吗是什么意思呢我们一起说“圣诞快乐!”。Very Good!(懂)明天是什么日子知道吗学生圣诞节,师那老师祝大家圣诞节快乐!(不懂)现在请将这句英语输入到写字板里,送给我们在座的老师好吗看哪组速度最快!输入好后请举手,我们一起来看看同学们做得怎么样了 随机①学生没输入大写时,直接