倍的认识（课件）-二年级上册数学浙教版

倍的认识 4×6= 7×7= 5×8= 6×5= 18÷3= （ ）×6=12 口算： （ ）÷4=7 54÷6= 24 49 40 30 6 9 2 28 8里面有几个4？ （ ）个5是30。 12里面有几个3？几个6？ 口答： 准备练习 2 3 （ ）个（ ） 3 2 （ ）个（ ） 准备练习 把（ ）朵 看作1份， 有这样的（ ）份。 3 3 红绳子的长度 蓝绳子的长度 准备练习 把（ ）绳子的长度看作1份， （ ）绳子的长度有这样的（ ）份。 红 4 蓝 3 2 把（ ）个 看作1份， 有这样的（ ）份。 的个数是 个数的3倍 说一说 （ ）的朵数是（ ）朵数的（ ）倍。 3 把（ ）个 看作1份， 有这样的（ ）份。 3 3 说一说 红绳子的长度 蓝绳子的长度 （ ）绳子的长度是（ ）绳子 的（ ）倍。 蓝 红 4 把（ ）绳子的长度看作1份， （ ）绳子的长度有这样的（ ）份。 红 4 蓝 说一说 摆摆说说 摆3个 摆　　的个数是　　的2倍。 把（ ）个（ ）看成1份， （ ）有这样的（ ）份， （ ）的个数是（ ）的（ ）倍。 3 2 2 说一说 摆2个 摆 的个数是 的5倍。 把（ ）个（ ）看成1份， （ ）有这样的（ ）份， （ ）的个数是（ ）的（ ）倍。 2 5 5 边摆边说 增加3个 还有倍数关系吗？ 把（ ）个（ ）看成1份， （ ）有这样的（ ）份， （ ）的个数是（ ）的（ ）倍。 5 2 2 边摆边说 摆 的个数是 的3倍。 摆一摆 摆 的个数是 的3倍。 把（ ）看成1份， （ ）有这样的3份， （ ）是（ ）的3倍。 先放什么呀？ 先放 摆 的个数是 的3倍。 的个数 的个数 圈圈填填 （ ）的个数是（ ） 的（ ）倍， 3