第5章第1节 硫及其化合物(第3课时 硫酸根的检验和含硫物质的转化)-2020-2021学年高一化学同步精品学案(新教材人教版必修2)

2022-06-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.10 MB
发布时间 2022-06-11
更新时间 2023-04-09
作者 荭燊
品牌系列 -
审核时间 2022-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33867631.html
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来源 学科网

内容正文:

《2020-2021学年高一化学同步精品学案(新人教版必修2)》 第5章 第1节 硫及其化合物 第3课时 硫酸根离子的检验和含硫物质的转化 三、硫酸根离子的检验 1.硫酸根离子实验探究【实验5-4】 实验操作 实验现象 离子方程式 加入BaCl2生成 沉淀,再加入少量稀盐酸,白色沉淀 (“溶解”或“不溶解”,下同) 加入BaCl2生成 沉淀,再加入少量稀盐酸,白色沉淀 加入BaCl2生成 沉淀,再加入少量稀盐酸,白色沉淀 ,生成无色无味气体 2.硫酸根离子的检验方法:未知溶液无明显现象产生白色沉淀原未知液中含SO,上述检验过程中先加入盐酸酸化的目的是排除 等离子的干扰。 3.问题讨论:某同学设计了如下实验检验某试液中是否含有SO:试液白色沉淀白色沉淀不溶解。 结论:试液中有SO。 (1)该方案是否严密? 。 (2)请说明理由: 。 四、不同价态含硫物质的转化 (一)自然界中硫的存在与转化 【资料卡片】 1.硫元素广泛存在于自然界中,是 生长不可缺少的元素,组成生命体的 中含有硫元素。 2.自然界中硫的转化 3.完成以上转化的化学方程式: ① ② ③ ④ ⑤ (二)实验室中不同价态含硫物质的转化 1、转化原理 (1)通过 反应可实现不同价态含硫物质的相互转化; (2)利用 剂,可将硫元素从低价态转化到高价态; (3)利用 剂,可将硫元素从高价态转化到低价态。 2、实验设计:遵循科学性、可行性、安全性和绿色化的原则。 转化目标 对应物质 实验操作和现象 -2→0 +4→0 +6→+4 +4→+6 …… 【预习检验】 1.硫在自然界中的循环过程如下图所示,下列说法不正确的是(  ) A.石油和煤等化石燃料中含有硫元素 B.大气中的二氧化硫只来源于火山喷发产生的气体 C.地壳中的硫元素常以硫化物和硫酸盐的形式存在 D.动植物遗体被微生物分解后,可产生SO和SO2 2.下列变化需要加入氧化剂才能实现的是(  ) A.S2-→HS- B.Na2SO3→SO2 C.SO2→S D.H2S→S 3.下列离子的检验能达到目的的是(  ) A.检验某溶液是否含有SO时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 B.检验某溶液是否含有Ag+,依次加入BaCl2溶液和稀硝酸 C.检验某溶液中是否含有SO,依次加入足量稀盐酸和BaCl2溶液 D.将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存在CO 4.已知某溶液中可能含有SO、SO及其他未知离子,某同学取适量试液加入四支试管中,然后分别进行如下实验并得出相应的结论,其中合理的是(  ) ①若加入BaCl2溶液得到白色沉淀,然后加入足量的稀硝酸,沉淀不消失,说明原溶液中一定含有SO  ②若加入BaCl2溶液得到白色沉淀,然后加入足量的稀盐酸,沉淀溶解并产生刺激性气味的气体,说明原溶液中一定含有SO  ③若先加入盐酸无现象,再加入BaCl2溶液得到白色沉淀,说明原溶液中一定有SO  ④若做焰色试验时,火焰呈黄色,说明溶液中一定有Na+,但不能确定是否有K+ A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.②③ 5.(双选)X(盐)和Y(酸)反应,可放出有气味的气体Z,Z跟过量NaOH溶液反应又得到X,Z氧化的最终产 物为W,W溶于水又得到Y,则X和Y是(  ) A.Na2S和稀硫酸 B.Na2SO3和盐酸 C.Na2S和盐酸 D.Na2SO3和稀硫酸 6.单质X与浓硫酸共热,反应中X与硫酸的物质的量之比为1∶2,则X元素在生成物中的化合价可能为(  ) ①+1  ②+2  ③+3  ④+4 A.②④ B.③④ C.①②

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第5章第1节 硫及其化合物(第3课时 硫酸根的检验和含硫物质的转化)-2020-2021学年高一化学同步精品学案(新教材人教版必修2)
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第5章第1节 硫及其化合物(第3课时 硫酸根的检验和含硫物质的转化)-2020-2021学年高一化学同步精品学案(新教材人教版必修2)
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