【高中数学竞赛专题大全】 竞赛专题14 数学归纳法(50题竞赛真题强化训练)

2022-06-13
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源课堂
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 数学归纳法
使用场景 竞赛
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2022-06-13
更新时间 2023-04-09
作者 源课堂
品牌系列 -
审核时间 2022-06-13
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来源 学科网

内容正文:

【高中数学竞赛专题大全】 竞赛专题14 数学归纳法 (50题竞赛真题强化训练) 一、解答题 1.(2021·全国·高三竞赛)已知.证明:当时,. 2.(2019·全国·高三竞赛)设.证明:. 3.(2021·全国·高三竞赛)数列满足:,求的通项公式. 4.(2019·全国·高三竞赛)若为某一整系数多项式的根,则称为“代数数”.否则,称为“超越数”,证明: (1)可数个可数集的并为可数集; (2)存在超越数. 5.(2019·全国·高三竞赛)设数列满足,,试求. 6.(2019·全国·高三竞赛)已知数列满足, .证明: 7.(2019·全国·高三竞赛)已知实数数列满足,.其中,表示不超过实数的最大整数.求. 8.(2019·全国·高三竞赛)给定正整数,非负整数满足对均有,其中,表示中大于0的数的个数(规定).试求的最大值. 9.(2019·全国·高三竞赛)设为给定的正整数.求所有正整数,使得存在,,且恰有个不同的质因子. 10.(2019·全国·高三竞赛)设,已知个正实数,,…,使对任意、,有,证明:· 11.(2019·全国·高三竞赛)已知各项均不小于1的数列满足:,,,试求:(1)数列的通项公式; (2)的值. 12.(2019·全国·高三竞赛)数列定义如下:对任何正整数,. 证明:存在无数个的取值,使对一切正整数,有. 13.(2019·全国·高三竞赛),,给定,,.证明:对任意、,.其中,表示与的最大公约数. 14.(2021·全国·高三竞赛)求所有的函数,满足,且对于所有整数,有. 15.(2019·全国·高三竞赛)求证:数列的每一项都是整数,但都不是3的倍数. 16.(2019·全国·高三竞赛)设数列满足,,.证明:对任意的, . 17.(2018·四川·高三竞赛)已知数列满足:,若对任意正整数,都有,求实数的最大值. 18.(2018·全国·高三竞赛)一束直线的每条均过xOy平面内的抛物线的焦点,与抛物线C交于点、.若的斜率为1,的斜率为,求的解析式. 19.(2018·广西·高三竞赛)设为非负数,求证:. 20.(2018·全国·高三竞赛)设为正整数数列,且对任意满足;的正整数m、n,存在正整数,使得.试对每一个固定的,求的最大值. 21.(2021·全国·高三竞赛)给定正整数m、k,有n个选手参加一次测试,该测试由m个项目构成,每个项目完成后都会取得一个评分,没有两个人在一个项目取得相同的评分.求n的最小值,使得总存在k个选手,在第j个项目中的k个得分要么单调递增,要么单调递减,. 22.(2021·全国·高三竞赛)已知数列满足. (1)求证:. (2)是否存在实数,使得,若存在求出的值;若不存在.请说明理由. 23.(2021·全国·高三竞赛)设和为两组复数,满足:.求证:存在数组(其中),使得. 24.(2021·全国·高三竞赛)已知n个非负实数和为1.求证:. 25.(2021·全国·高三竞赛)设数列满足.求证:. 26.(2021·全国·高三竞赛)给定正整数.求最大的实数.使得对任意正实数恒成立,其中. 27.(2021·全国·高三竞赛)设n为不小于3的正整数,在正n边形中,选取一些对角线,满足其中的任两条对角线若在多边形内部相交则一定垂直.问:最多可选取多少条对角线? 28.(2021·全国·高三竞赛)设是整数.对每个正整数,令为在进制表示下的非零数字的个数.证明:对于任意给定的正整数和,存在正整数使得. 29.(2021·全国·高三竞赛)给定整数.求具有下列性质的最大常数,若实数列满足:,则. 30.(2021·全国·高三竞赛)已知数列满足:,且对于任意正整数,均有. 求证:(1); (2)数列为单调数列. 31.(2021·全国·高三竞赛)对于数列,若存在常数使得对任意正整数成立,则称是有界数列.已知数列满足递推式,求证: (1)若,则不是有界数列. (2)若,则是有界数列. 32.(2021·全国·高三竞赛)某个会议有若干人(至少3人)参加,现要将这些人分组.分组前,每个人都选择两个人.若被选择的两个人同组.则选择他们的人不能在这组中.求最小的正整数,使无论有多少人参加,且无论每人如何选择,都可以将他们按要求分成组. 33.(2019·全国·高三竞赛)在一次数学会议上,任意两位数学家要么是朋友,要么是陌生人.在进餐期间,每位数学家在两个大餐厅中的其中一个就餐,每位数学家所在的餐厅中包含偶数个他(或她)的朋友.证明:数学家能被分到两个餐厅中的不同分法的数目是2的正整数次幕(即形如,其中,是某个正整数). 34.(2019·全国·高三竞赛)求最小的正整数,使得存在一个的数阵满足如下条件: (1)每一个数均属于集合; (2)记为数阵中第行中的数组成的集合, 为第列中的数组成的集合,则,是4026

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