内容正文:
5. (1)× 【解析】文中写出“我”的剃头技术很差。
(2)√
(3)× 【解析】复述故事是用自己的话把故事内
容讲出来。
(4)√ (5)√
(6)× 【解析】 《陶罐和铁罐》的故事告诉人们:
每个人都有长处和短处,要善于发现别人的
长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
百尺竿头,更进一步的意思是指学问、成绩等
达到很高程度后继续努力,争取更大进步。
四、1. 枣核说,大家都不用愁,他有办法。
2. 示例:(1)高兴地跳了起来。
(2)眉头一皱,焦急地问
3. 大家怀着愉快的心情 伐走进校门。
4. 示例:都是瓢虫,口味为什么不一样呢?
5. 示例:同学们有的在打篮球,有的在跳绳,有的在
丢沙包,有的在追逐嬉闹,有的在散步谈心。
五、示例:
寻物启事
前天(7 月 1 日)在参加课外活动时,我把一件
蓝色的防晒衣落在了操场上。 如有拾到者,请与我
联系,非常感谢!
三年级(2)班 李方方
7 月 3 日
第二部分
1. 蔡伦 宋庆龄 赵州桥 清明上河图 琴棋书画
望闻问切
2. (1)迟日江山丽 (2)有过则改
(3)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
(4)守株待兔 陶罐和铁罐 鹿角和鹿腿
第三部分
(一)1. 春风又绿江南岸 万条垂下绿丝绦
2. 一片白茫茫 无数孩子的节日
3. 示例:宇宙的另一边可能有两个太阳,一个白天
出现,一个晚上出现。
(二)1. 火 引着火 麻(石) M mó ①
2. 既 也 3. 营救 机智
4. 飞机员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见
火光,就会来营救他。 飞行员把冰块磨成凸透
镜,将光线聚成一点,燃烧了枯枝,引起了烈火。
5. 遇到危险,首先要沉着冷静,接着思考脱险的办
法,慌乱着急是没有用的。
第四部分
写作提示:本篇作文要求写一个自己喜欢的传统节日,
或者写节日里的一项活动。 在写作时可以写一写你选
择的传统节日的风俗习惯、在节日里举行的某项活动、
你的心情等。 叙述过程中可以用“先”“然后”“再”“接
着”“最后”等词语进行串联,把活动的过程写清楚。
追梦之旅 2022 年下册期末原创猜押卷
一、1. qiān sì chuí chàn dàng shēng
2. C 【解析】 A. xiān, xiān, xiǎn, xiān; B. chèn,
chēng,chèn,chēng;C. 全读:sàn;D. lóng, lǒng,
lǒng,lóng。
3. (1)凶猛 普通 负责
(2)钓竿 痛快 聚集 乘凉 群星
4. (1)倒映 (2)倒影 (3)观赏 (4)欣赏
5. C 【解析】扑哧一声:象声词,形容笑声或水、气
挤出的声音。
6. 精 采 万 千 守株
七 八 蛇影 颜 色
(1)没精打采 和颜悦色
(2)守株待兔 杯弓蛇影
(3)万紫千红 七嘴八舌
7. (1)示例:从东方缓缓升起的太阳,就像一个大火
球。
(2)妈妈说,谢谢我送给她的礼物,她很喜欢。
(3)实验证明蜜蜂有 。
(4)示例:北风像刀割一样,行人冻得瑟瑟发抖,
有的裹紧棉袄,有的不停地搓手,还有的缩紧
脖子。
8. ③①②④
9. (1)①
②路上行人欲断魂
③爆竹声中 送暖入屠苏
(2)①过而不改 ②冰心
③作者 剃头师傅
④温度 湿度 光照
二、1. (1)既……又……
(2)隋 李春 雄伟、坚固
(3)创举 坚固 节省石料
2. (1)①八千多 ②李
③弄错了对象
(2)很多姓氏的来历都很有趣。
(3)俗话说:“张王李赵陈,天下一半人。”我们以
“张三李四”泛指人;用“张冠李戴”比喻弄错
了对象。
(4)A
三、写作提示:本次习作为半命题作文,要求以“
真有趣”为题写一篇作文。 在我们的生活中,一定
发生过很多有趣的事,选择你印象深刻的去写,注
意抓住“有趣”去选择材料。 开头可以直接点题,写
出你要描写的对象,中间可以叙述你为什么觉得有
趣,注意要把事情的经过描写完整,结尾总结全文,
要表达出自己的真情实感。
追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳部编·三年级语文下 第 8 页
洛阳专版·三年级语文·下册·人教 第 1 页 洛阳专版·三年级语文·下册·人教 第 2 页 洛阳专版·三年级语文·下册·人教 第 3 页 试卷 12
追梦之旅 2022 年下册期末原创猜押卷
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题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累运用。 (52 分)
1. 用“ ”画出下面加点字的正确读音。 (3 分)
谦
∙
虚(qiān jiān) 似
∙
乎(shì sì)
垂
∙
柳(