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2022年八年级下册—勾股定理的应用专题训练20题(答案卷)
1.(2021秋•禅城区期末)如图有一个水池,水面BE的宽为16尺,在水池的中央有一根芦苇,它高出水面2尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,则这个芦苇的高度是( )
A.26尺 B.24尺 C.17尺 D.15尺
【分析】先设水池的深度为x尺,则这根芦苇的长度为(x+2)尺,根据勾股定理可得方程x2+82=(x+2)2,再解即可.
【解答】解:设水池的深度为x尺,由题意得:
x2+82=(x+2)2,
解得:x=15,
所以x+2=17.
即:这个芦苇的高度是17尺.
故选:C.
2.(2020秋•犍为县期末)如图,将一根长24cm的筷子,置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度是为hcm,则h的取值范围是( )
A.5≤h≤12 B.12≤h≤19 C.11≤h≤12 D.12≤h≤13
【分析】先根据题意画出图形,再根据勾股定理解答即可.
【解答】解:当筷子与杯底垂直时h最大,h最大=24﹣12=12cm.
当筷子与杯底及杯高构成直角三角形时h最小,
如图所示:AB===13cm,
故h=24﹣13=11cm.
故h的取值范围是11cm≤h≤12cm.
故选:C.
3.(2020秋•浦东新区校级期末)如图,一棵直立的大树在一次强台风中被折断,折断处离地面2米,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度为( )
A.米 B.米 C.4米 D.6米
【分析】根据直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半,求出折断部分的长度,再加上离地面的距离就是折断前树的高度.
【解答】解:如图,根据题意BC=2米,∠BCA=90°,
∵∠BAC=30°,
∴AB=2BC=2×2=4米,
∴2+4=6米.
故选:D.
4.(2020秋•沙坪坝区期末)我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图如图所示,它是由四个全等的直角三角形围成的.若AC=2,BC=3,将四个直角三角形中边长为3的直角边分别向外延长一倍,得到一个如图所示“数学风车”,则这个风车的外围周长是( )
A. B.8 C. D.
【分析】由题意∠ACB为直角,利用勾股定理求得外围中一条边,又由AC延伸一倍,从而求得风车的一个轮子,进一步求得四个.
【解答】解:依题意,设“数学风车”中的四个直角三角形的斜边长为x,
则x2=62+22=40,
所以x=2,
所以风车的外围周长为4(BD+AC)=4×(2+3)=8+12.
故选:D.
5.(2021秋•滨海县期末)如图所示,是一块由花园小道围成的边长为12米的正方形绿地,在离C处5米的绿地旁边B处有健身器材,为提醒居住在A处的居民爱护绿地,不直接穿过绿地从A到B,而是沿小道从A→C→B.小丽想在A处树立一个标牌“沿路多走■米,共建美丽家园”请问:小丽在标牌■填上的数字是 .
【分析】在直角△ABC中,AB为斜边,已知AC,BC,则根据勾股定理可以求斜边AB,根据少走的距离为AC+BC﹣AB可以求解.
【解答】解:在Rt△ABC中,AB为斜边,
∴==13米,
少走的距离为
AC+BC﹣AB=(12+5)﹣13(米)=4米
答:小明在标牌■填上的数字是4.故答案为:4.
6.(2021秋•莲池区期末)如图,在一条绷紧的绳索一端系着一艘小船.河岸上一男孩拽着绳子另一端向右走,绳端从C移动到E,同时小船从A移动到B,且绳长始终保持不变.回答下列问题:
(1)根据题意可知:AC BC+CE(填“>”、“<”、“=”).
(2)若CF=5米,AF=12米,AB=9米,求小男孩需向右移动的距离.(结果保留根号)
【分析】(1)由绳长始终保持不变即可求解;
(2)由勾股定理求出AC、BC的长,即可解决问题.
【解答】解:(1)∵AC的长度是男孩未拽之前的绳子长,(BC+CE)的长度是男孩拽之后的绳子长,绳长始终保持不变,
∴AC=BC+CE,
故答案为:=;
(2)连接AB,如图所示:
则点A、B、F三点共线,
在Rt△CFA中,由勾股定理得:AC===13(米),
∵BF=AF﹣AB=12﹣9=3(米),
在Rt△CFB中,由勾股定理得:BC===(米),
由(1)得:AC=BC+CE,
∴CE=AC﹣BC=(13﹣)(米),
∴小男孩需向右移动的距离为(13﹣)米.
7.(2021秋•玉门市期末)如图,把一块直角三角形(△ABC,∠ACB=90°)土地划出一个三角形(△ADC)后,测得CD=3米,AD=4米,BC=12米,AB=13米.
(1)求证:∠ADC=90°;
(2)求图中阴影部分土地的面积.
【分析】(1)先由勾股定理求出AC=5米,再由勾股定理的逆定理证出∠ADC=90°即可;
(2)