内容正文:
2022年七宝中学高一年级第二学期5月考试 试卷
高一语文
(试卷满分:150分 考试时间:150分钟)
一、积累与运用(15分)
(一)按要求填空(5分)
1. (1)_____________________,檐牙高啄。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,_____________________。(苏洵《六国论》)
(3)《阿房宫赋》中“_____________________,_____________________”两句,用疑问的语气写出了秦在财富搜刮与挥霍上的反差行为。
(4)《六国论》中,苏洵以“_____________________”说明齐国终至灭亡的原因。
(二)按要求选择(10分)
2. 《左传》为__________史书;《史记》为__________史书;《战国策》为___________史书( )
A. 纪传体 编年体 国别体 B. 编年体 纪传体 国别体
C. 编年体 国别体 纪传体 D. 国别体 纪传体 编年体
3. 下列选项中有关文学常识理解不恰当的是( )
A. “黔首”是指平民,百姓以黑巾覆头,故称“黔首”。
B. 赋的特点是“铺采摛文,体物写志”,侧重于对描写对象的议论。
C. “论”分为史论与政论,苏洵的《六国论》属于前者。
D. “四海”有“天下”之意。
4. 下列对《红楼梦》故事情节的表述,正确的一项是( )
A. 清明这天,姐妹们都出来祭饯花神,唯独不见黛玉,宝钗便往潇湘馆找黛玉。
B. 宝玉黛玉二人口角,贾母不放心,让宝钗来瞧瞧。二人已经和好,被她嘲笑:“倒像黄鹰抓住了鹞子的脚,两个都扣了环了,哪里还要人去说合。”
C. 宝钗见王夫人抄检大观园,便自己避嫌,搬了出去。
D. 宝玉在凤姐生日那天偷偷带茗烟去了郊外水仙庵祭晴雯,回来借口说是给北静王死妾探丧。
5. 以下李、杜交游中,最容易造成新冠病毒传播的是( )
A. 醉眠秋共被,携手日同行。 B. 故人入我梦,明我长相忆。
C. 寂寞书斋里,终朝独尔思。 D. 何时一樽酒,重与细论文。
6. 将下列编号的语句依填入语段空白处,语意连贯的一项是( )
科幻作品的贡献是独特的,是其它各种作品通常无法提供的。__________。__________。从这个意义上说,__________。而且,现在看来似乎也只有科幻在着力承担着这方面的社会责任。__________。
①这不能不说是一个非常发人深省的现象。
②这就是对技术滥用的深切担忧,对未来世界的悲观猜测。
③这种悲天悯人的情怀,至少可以理解为对科学技术的一种人文关怀。
④这些幻想作品,无疑是当代科学文化传播中的一个非常重要的组成部分。
A. ③②④① B. ②③④① C. ②①③④ D. ②④③①
二、阅读(65分)
(一)(13分)
阅读下文,完成下面小题
论《红楼梦》的人物出场艺术
关四平
①所谓“出场定型”,意为人物一出场,作者即总体概括其思想性格,描绘其肖像特征,以使读者对此人物形象有一个整体的印象。贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的中心人物,对他们的出场,作者就采用了“出场定型”的聚焦式方法,以给读者一个总体的深刻印象。二人正式出场是在第三回,作者以内视点的方法集中笔墨次第写来,先在林黛玉眼中写贾宝玉,再在贾宝玉眼中写林黛玉。二人四目相对,俱是有情,眼中泪,心中事,意中人皆由此一见始,作者着意在对方眼中写出,可谓匠心独运,颇有深意。
②黛玉见宝玉是先视形,再由形窥神,由神知人。形包括服饰与容貌等方面,服饰描写一再强调,冠、褂、袄、裤、靴、玉齐全,纯用工笔,显出贵族公子的气派;容貌描写双重用墨,面、色、鬓、眉、目、态具在,昭示其美男子的神韵。“虽怒时而若笑,即瞋视而有情”与“转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角”等前后两段传神之笔,语异而意同,重在写其内心之情,强调他是古今少有的多情种。两首《西江月》,意在揭示其与传统评价标准相违背的带有叛逆色彩的独特思想性格——“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”、“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”、“于国于家无望,天下无能第一,古今不肖无双”——这似贬实褒、明贬暗褒、寓褒于贬的手法,全面地概括了贾宝玉的不合时宜特征,可以视之为统领全书贾宝玉形象的总纲。
③宝玉见黛玉是先总写,再细描;先观貌,次看神,后写心。总写只用八个字:“细看形容,与众各别。”这是形神兼备的包括气质、风度在内的出类拔萃的整体感觉。细描重在借形传神,以“眉目”传情达意。“眉”以“似蹙非蹙”状之,现出其多愁善感的性格;“目”以“似喜非喜”状之,写出她敏感多疑的禀性。而“态”、“娇”、“闲静”、“弱”、“病”等词语的推敲,意在突出她的气质方面的独特性。这里面既有先天的因素