[名校联盟]山东省临淄外国语实验学校七年级语文（五四学制）上册课件：音乐巨人贝多芬

何 为 音乐巨人贝多芬 德国作曲家、钢琴家。生于波恩，祖父及父亲均供职于科隆选帝侯。酗酒之父强逼他长时间地练习键盘乐器，望子成为莫扎特式的神童。十—岁辍学。 十三岁任宫廷乐队羽管键琴手，十四岁任宫廷第二管风琴师，十八岁任歌剧乐队的中提琴演奏员。1790年，贝多芬获准于1792年去维也纳从海顿学习，此后终生定居维也纳。 贝多芬，路德维希·范 Beethoven，Ludwig van 重听日益加剧，1802年，当他意识到耳聋已无法医治时，写了衰感动人的“海利根斯塔特遗嘱”，打算自杀；后终于醒悟：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的……”他战胜了命运，给世界留下了大量的不朽作品。 (1770—1827） 主要作品有交响曲。九部：第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名，及其他的歌剧、戏剧等的配乐，钢琴协奏曲等 正音 叩 扉 女佣 门槛 捏 惹人注目 侄子 颏 喃喃 头颅 磐石 　：　厚又大的石头 喧嚣 　　　声音杂乱 黛 重荷 踌躇 　　　犹豫 深邃 　指目光锐利，看问题深远 杂乱无章：又多又乱，没有条理zxx``k kÒu fēi yōng kăn niē rě zhí kē nán lú pán xiāo　 dài hè chóuchú suì　 阅读课文，思考以下问题 课文记叙什么内容？ 主要写了哪几件事情？ 在课文中划出触动你的句子或者你不理解的句子． “客人”访问贝多芬的全过程 主要事件： 女佣开门 女佣介绍贝多芬的情况 参观贝多芬的工作室 贝多芬下楼并开始和“客人”谈话 贝多芬回忆往事 贝多芬和“客人”共进晚餐 （顺序：访问） “客人”参观贝多芬的工作室 贝多芬和“客人”会面 贝多芬与客人共进晚餐 贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形 角度 内容 描写方法 女佣 交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状况 侧面描写（间接） 客人 再现了贝多芬的形象 z```x````xk 外貌描写 。 小结：文章以贝多芬对厄运的态度为中心，从侧面、外表逐步深入到贝多芬的内心世界，成功地表现了贝多芬的独特气质和坚强个性。 贝多芬自述 坦露他的内心世界 语言描写 贝多芬的形象 独立而骄傲， 沉郁而坚强， 严肃而善良， 热爱自然， 追求自由， 献身音乐。 学习外貌描写的