专题5 公民权利与政府职责（word）-2022大二轮【导学教程】老高考政治专题辅导与训练

专题五　公民权利与政府职责 考点 五年考题 考情分析 选择题 主观题 我国的国家性质公民的权利与义务 2021Ⅰ，16　2028Ⅰ，16 2018Ⅱ，16　2018Ⅲ，16 2017Ⅰ，15 2018Ⅰ，39 2017Ⅱ，39 　　从命题内容看，考查的重点有：我国的国家性质、人民民主、公民的权利与义务、民主管理和民主决策，政府的职能、宗旨和工作原则，政府职能的转变、依法行政，加强对政府权力的制约与监督等等。 从考查形式看，选择题和主观题均经常出现，特别应注意以主观题形式对政府相关知识的考查。 民主管理 2021Ⅰ，17　2017Ⅱ，16 2020Ⅰ，39 民主决策和民主监督 2019Ⅰ，16 —— 政府的职能和责任 2021Ⅱ，16　2020Ⅰ，16 2020Ⅲ，16　2018Ⅰ，17　 2017Ⅰ，17　2017Ⅱ，17 2019Ⅱ，39 2018Ⅱ，39 2017Ⅱ，39 政府权力的行使与监督 2020Ⅱ，16　2020Ⅲ，17 2019Ⅱ，17　2017Ⅲ，16 —— 核心考点一　我国公民的政治参与 [研析真题] 1．(2021·全国Ⅰ卷)某中学7名高一学生，上学时感受到交通拥堵，同时发现专门设置的公交车道利用率并不高。他们用3个月的时间详细调查了本市公交专用道的整体使用情况，撰写出上万字的研究报告，提出了合理使用公交专用道的建议，该报告得到有关专家认可和支持，受到市政府有关部门重视。这一事例表明(　　) ①关注并解决交通拥堵问题是中学生的责任 ②开展社会调研有助于提高中学生的公共参与素养 ③就解决交通拥堵问题提出建议是中学生的权利 ④反映公共管理问题时需要提出相应的对策建议 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 学科素养 通过公民参与政治生活的事例考查科学精神和公共参与意识 思路导航 某中学7名高一学生针对交通问题进行详解调查，撰写了研究报告，提出合理建议，是公民政治参与意识提高的表现，行使了公民的政治权利 思维误区 容易混淆公民的政治权利和义务 解析　中学生应积极参与和关注公共交通问题，但解决交通拥堵问题是政府的责任，而不是中学生的责任，①错误。题意中7名高一学生针对交通问题进行详细调查，并撰写了研究报告，提出合理建议，这行使了公民的监督权，是中学生享有的权利，也有利于提高中学生的公共参与素养和社会责任感，②③正确。公民可以积极反映公共管理问题，对不足之处提出意见建议，但不一定必须有相应的对策建议，④错误。故本题选C。 答案　C 2．(2020·全国Ⅲ卷)近年来，某县各乡镇因地制宜在村委会办公楼、社区商店、医疗卫生室等地方设立近百个村民服务代办点，提供社保卡信息采集、申领老年人优待证等10多项政务服务。设立村民服务代办点(　　) ①优化了农村社区的组织结构 ②能够更好实现村民民主权利 ③是农村公共服务机制创新的体现 ④提升了基层政府公共服务水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 学科素养 本题通过对政府设立村民服务代办点的考查，让学生认同我国政府是为人民服务的政府，理解政府职能，提升政治认同感 思路导航 本题要明确考查的对象是政府，把握关键词“各乡镇”，学生可能会错误判断主体为“村委会” 解析　材料并未涉及农村社区组织结构，①不符合题意。村民民主权利，就是村民参与村内社会事务、管理村社会事务，决定村内社会事务的权利及参与国家有关社会事务、管理有关国家社会事务，决定有关国家社会事务的权利，材料并未涉及，②不符合题意。设立近百个村民服务代办点，为村民提供多项政务服务，这为村民提供了极大的便利，提升了基层政府的公共服务水平，是农村公共服务机制创新的体现。③④符合题意。故本题选D。 答案　D 3．(2019·全国Ⅰ卷)某县针对群众普遍关注事项，在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法，及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况，并依托“民情一点通”信息化平台，让群众随时随地查询。上述做法能够(　　) ①提升基层群众自治组织的公信力 ②加强基层行政系统内部监督 ③方便村民行使民主监督权 ④保证村民行使民主决策权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 学科素养 本题通过对村民自治的考查，让学生理解感受基层民主，从而明确公民权利，自觉参与其中，认同基层群众自治制度，提高参与政治生活的能力和素养 思路导航 要明确村委会的性质，掌握村民选举、决策、管理、监督四个重要环节各自的地位、作用。乡村不属于行政系统，村民没有决策权 解析　该县在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法，这样做有利于提升各村基层群众自治组织的公信力，也有利于村民行使民主监督权，故①