热考题型4 漫画类选择题（word）-2022大二轮【导学教程】老高考政治专题辅导与训练

热考题型4：漫画类选择题 一、题型特点 1．基本特征：以漫画为素材，创设问题情境，考查对社会现象、思想行为的理解，或者从中认清某种规律或现状，或者从中分析出对社会问题的讽刺和批判。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。 2．设问的方式：问题十分简练，侧重于结合漫画回答所获得的启示、警示、如何做等。 3．类型：此类试题是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的题型。 4．适用场景：漫画类试题多出现在哲学试题中，经济、政治、文化试题也不时出现，要求分析漫画所给出的启示、漫画蕴含的哲理等。 5．能力要求：通过画面、文字、标题等信息，融知识、能力和情感觉悟为一体，突出考查学生对各种漫画信息的准确解读能力。此类试题难度中等，也是每年高考的重点题型之一。 二、方法点拨 1．审漫画标题。 漫画一般都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 2．审漫画主旨。 注意漫画上每一要素所提供的信息，一定要找到漫画中的错误、不合理之处。 3．透视漫画寓意。 直观意义反映的只是漫画的表面现象，背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题，也是审题的关键。 4．逆向推断。 从漫画讽刺的现象出发，逆向推断题肢的内容是否符合教材相关知识、现实生活常识以及党和国家的文件精神。 5．牢记口诀。 “画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选。” (1)“画面要看全”是指要看全漫画中的人和物，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。 (2)“褒讽意在先”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。 (3)“深入抓题旨”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。 (4)“联系课本选”，是指在具体做题时，将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。 三、能力训练 1．漫画《以诚为本》给我们的经济生活启示是(　　) ①消除市场调节的弊端　②加强法律道德的引导　③实行统一的市场准入　④加强社会的诚信建设 A．①③　　　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．②④ 解析　市场调节的弊端是市场固有的，不能消除，需要通过国家的宏观调控弥补市场调节的不足，故①不选。漫画《以诚为本》强调诚实守信，给我们的经济生活启示是加强法律道德的引导，加强社会的诚信建设，故②④入选。实行统一的市场准入与漫画主旨不符，不选。故本题选D。 答案　D 2．下面是中央纪委监察部网站制作的漫画。面对漫画中出现的问题，告诫共产党员要(　　) ①全面从严治党，加强监督　②提升党性修养，求真务实 ③坚持民主立法不忘初心　④牢记党的宗旨，为民服务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　漫画反映形式主义严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。这要求共产党员提升党性修养，求真务实，反对形式主义，牢记党的宗旨，为民服务，②④观点符合题意。设问的主体是共产党员，全面从严治党，加强监督是对中国共产党的要求，①不符合题意。党领导立法，但党不是国家机构，没有立法权，且材料中也没有涉及立法的内容，③排除。故本题选C。 答案　C 3．阅读下图漫画《不会休息就不会工作》，漫画中辩解者(　　) ①否定了读书与工作各自的特殊性　②忽视了认识的反复性和上升性　③歪曲了读书与休息之间的内在联系　④犯了诡辩论的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　读书与睡觉是矛盾双方，休息与工作也是矛盾双方，列宁说不会休息就不会工作，是说适度安排休息才能有效地开展工作，强调的是要坚持劳逸结合，实现休息与工作的有机统一。漫画中的辩解者不愿意读书，抓住事物的表面相似之处作出似是而非的推理，歪曲了读书与休息的辩证统一关系，这也是诡辩论的体现，③④符合题意。辩解者或许懂得读书与工作各自的特殊性，或许懂得认识的反复性和上升性，①②分析不准确。故本题选D。 答案　D 4．漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理。下列选项中与漫画反映相近哲理的成语是(　　) A．千里之堤，毁于蚁穴 B．勿疏小善，方恢大略 C．塞翁失马，焉知非福 D．运筹帷幄，决胜千里 解析　漫画中的人，只顾去看远处，而忽略了近处的危险，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化；“塞翁失马，焉知非福”也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，符合题意，故C正确。A、B两项均体现的是量变与质变的辩证关系，不符合题意，排除。“运筹帷幄，决胜千里”体现了意识的目的性和计划性，具有能动作用，与题意不符，排除D。故本题选C。 答案　C 5．漫画往往给人以启迪。下图漫画告诉我们要(　　) ①发挥意识的能动性，积极调控心态　②做好量的积累，促进事物质变　③克服消极因素，勇敢面对挫折　④立足整体，实现整体的最优目标 A．①③ B．①④