江西省抚州市南城县第二中学2021-2022学年七年级下学期第二次综合知识诊断（月考）语文试题

南城二中2021——2022年下学期第二次综合知识诊断 初一语文试卷 (考试时间:150分钟 满分:120分) 班級: 姓名:_ 得分:_ 一、语言文字运用(10分) 1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是 ( )(2分) A.叶圣陶先生对普通话生蔬，于是不耻(chǐ)下问，让张中行帮他修润(lùn)。 B.街道修葺(róng)一新，大部分的房子也进行了修整，墙壁粉刷一新，雕(diāo)粱画栋，十分美观。 C.期末考试终于结束了，大家如释（shì）重负地松了一口气，开始筹(chóu)划即开始的暑假生活。 D.时空的苍茫更加丰盈(yín)了一首首至远古而来的吟哦，这朵隐逸(yì)之花在岁月的深巷流光溢采。 2.在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一项是 ( )(2分) 本单元课文，从不同的方面 了意义和价值，有对美好品行的 ，有对人生经验的总结和思考，还有对修身养德的 。这些文章都 着理想光辉和人格力量。 A. 诠释 礼赞 谆谆教诲 彰显 B注释 礼赞 诲人不倦 突显 C.诠释 夸赞 谆谆教诲 突显 D.阐释 点赞 殷殷嘱托 彰显 3.下列句子没有语病的一项是 ( )(2分) A.革命老区是党和人民军队的根，是中国人民选择中国共产党的历史见证。 B.文字之外，日常交往,对于他同样是一以贯之，宽厚待人。 C.区分一个人是否拥有创造力，是看那个人能够留意自己细小的想法。 D.《感动中国2020年度人物颁奖盛典》节目播出后，在社会上引起了极大的 赞誉。 4.依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是 ( )(2分) 坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;_ ………要想成功,就要历经千辛万苦的磨炼， ……… A. 海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天 增强坚忍不拔的精神。 B. 梅花忍受着寒风的洗礼，把绽放的喜悦送给春天 增强坚忍不拔的精神 。 C. 海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天 增强坚忍不拔的意志。 D. 梅花忍受着寒风的洗礼，把绽放的喜悦送给春天 增强坚忍不拔的意志。 5.某班围绕“信”展开探究活动，下面是四位同学搜集的关于“信”的名言警句及经典论述，其中偏离议题的一项是 ( )(2分) A.甲:勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 B、乙:惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。 C.丙:三杯吐然诺，五岳倒为轻。 D.丁:天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首词，完成6~7题。(每小题2分，共4分) 春日怀秦髯 李彭 山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。 花如解语迎人笑，草不知名随意生。 晚节渐于春事懒，满躯却怕酒壶倾。 睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。 【注释】①秦髯(rán):作者的友人。②日边:比喻京都附近或帝王左右。 6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( ) A.诗歌前两联描写清明时春天的景象，春意盎然，充满生机。 B.诗歌后两联写友人虽年老多病却仍在苦忆诗人,表现了对友谊的珍惜。 C.颔联采用拟人手法，既写出一派明媚景象、蓬勃生机，又写出人们的欢愉心情 。 D.尾句既切合诗题“春日”又构成明丽形象，意境丰富，给全诗带来了一抹亮色。 7.运用反衬是本诗在写法上的突出特点，请简要分析。 (二)阅读下面的文言文，完成8~10题。(10分) 王欢守志 王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道[footnoteRef:2]，专精耽[footnoteRef:3]学，不营产业，常丐[footnoteRef:4]食诵《诗》。虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣[footnoteRef:5]妻邪?”时闻者多哂[footnoteRef:6]之。欢守志弥固,遂为通儒。 [2: ] [3: ] [4: ] [5: ] [6: ] (节选自《晋书·列传》) 【注释】乐道:以坚持自己的信念为快乐，文中指喜欢学习。②耽:爱好。③丐:乞讨。④朱买臣:汉朝人,家贫困好读书,他的妻子忍受不了苦日子，便与朱买臣离婚了，后来朱买臣做了会稽太守，他的妻子悔恨不已。5.哂:讥笑。 8.解释文中加点词语的含义。（3分） (1)常( ) (2)虽( ) (3)闻( ) 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)其妻患之，或焚毁其书而求改嫁 (2)欢守志弥固，遂为通儒