专题06作文-解析版-2020-2021学年河南地区三年级下册语文期末真题分类汇编

专题06作文 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书面表达 1．（2021·河南·中牟县教育体育局教学研究室三年级期末）习作。 请把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，把自己看到的、想到的写清楚。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。 2．（2021·河南郑州·三年级期末）综合性活动。    三年级（1）班准备6月15日下午三点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。 （1）张老师安排你去邀请李校长参加活动,你见到李校长后说:“________”。        （2）请你以三（1）班班委会的名义提前一天在班务栏里写一个通知。      __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3．（2021·河南·永城市教育体育局教研室三年级期末）习作展示台。 题目：我的动物朋友 要求：先选择要写的动物朋友，把题目补充完整。然后试着从一两个方面向别人介绍你的这个朋友，比如外形或生活习性等，争取把它的特点介绍清楚。 4．（2021·河南·睢县教研室三年级期末）习作。 小朋友们，咱们身边出现过很多有特点的人，请你结合“小书虫”“乐天派”“运动健将”“故事大王”“热心肠”等词语，回想身边的人，然后选一个写一写吧。（题目自拟）要求：语句通顺，字体工整，标点符号使用正确。 5．（2021·河南·睢县教研室三年级期末）写寻物启事。 上周五（5月30日），你们班（三．1班）同学李军在操场上体育课时，将一件红色的外套落在操场上，请你帮他写一则寻物启事，注意格式。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6．（2021·河南·登封市教学研究室三年级期末）习作。 每一个班级都有很多特点鲜明的同学：爱不停地问为什么的“十万个为什么”，整天笑呵呵的“乐天派”，一只蚂蚁可以观察半天的“昆虫迷”……请你以《我们班的“______”》为题完成一篇习作，通过一件具体的事例把这位同学的特点介绍清楚。 温馨提示：1．先把题目补充完整。2．书写工整、规范，内容具体，语句通顺，可以用上平时积累的词、句。3．文中不允许出现真实的校名、班级名称、人名。 7．（2021·河南周口·三年级期末）习作。 题目：他（她、它）真有趣 提示：本次习作你可以写你身边一个有趣的人，也可以写你熟悉的一种有趣的动物或植物。 要求：把内容写具体，突出“有趣”两个字，语句通顺，书写工整。 8．（2021·河南鹤壁·三年级期末）习作平台。 我们每个人都有自己的本领，有的会跳舞，有的会弹琴，有的会画画，有的会下棋……请以“我学会了 ”为题，把你学本领时由不会到会的过程写清楚。 提示：①先把题目补充完整。 ②做到语句通顺，结构完整，富有真情实感，不写错别字，正确使用标点符号。 9．（2021·河南郑州·三年级期末）作文。任选一个进行写作。 1．本学期同学们读了那么多有趣的、富有想象力的故事，在大家的想象里母鸡可能会在天空中飞翔，蚂蚁的个头可能比树还大，老鹰可能变得胆小如鼠，蜗牛可能可以健步如飞……这样的想象真有趣。 请选择一种动物作为主角，大胆想象，一旦动物的主要特征发生变化，它的生活又将发生哪些的变化呢？试着编写一个童话故事吧！ 2．同学们朝夕相处，你对哪位同学印象最深刻，他（她）有着怎样的性格特点？请以“猜猜他（她）是谁”为题写一篇作文。要求：运用典型事例写出人物特点，内容要具体，语句要通顺。 1