专题05非连续文本阅读-解析版-2020-2021学年河南地区三年级下册语文期末真题分类汇编

专题05非连续文本阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 （2021·河南·永城市教育体育局教研室三年级期末）快乐阅读吧。 昆虫的耳朵 百灵鸟要在森林里举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。 绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、雌知了和雄蚊子来得最早，坐在第一排说说笑笑。 主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始了！”飞蛾一听，马上展开了翅膀；金钟儿搁起了前脚；雌知了挺起肚皮；雄蚊子伸出头上的触角。服务员螳螂看他们的坐相太难看，走过来说：“朋友们，请坐好。” 金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有搁起前脚才能听得见声音。”雌知了接着说：“我不是存心挺肚皮的，我只有这样才能听得见声音。”雄蚊子插话道：“我的耳朵是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子啊！” 飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，我才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有理，就不再干涉。 百灵鸟的整场演出中，掌声不断，坐姿难看的动物们也听得如痴如醉。 1．下面哪些昆虫是百灵鸟独唱音乐会的观众？请在后面的括号里打上“√”。 （1）飞蛾（       ）                    （2）金钟儿（       ）                    （3）蝴蝶（       ） （4）螳螂（       ）                    （5）雌知了（       ）                    （6）雄蚊子（       ） 2．联系上下文，说说“坐相”是什么意思？短文中写了哪些昆虫难看的坐相？把相关的句子用“ ”画出来。 3．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。 ( )翅膀                    ( )前脚                    ( )肚皮                    ( )触角 4．根据短文内容填空。 飞蛾的耳朵长在______，金钟儿的耳朵长在______，雌知了的耳朵长在______，雄蚊子的耳朵长在______。 （2021·河南·中牟县教育体育局教学研究室三年级期末）阅读。 莫高窟（节选） 莫高窟的壁画宏伟瑰丽。四万五千多平方米的壁画内容非常丰富多彩：有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。 壁画上的飞天姿态不一：有的臂（     ）花篮，采摘鲜花；有的怀（     ）琵琶，轻（     ）银弦；有的倒（     ）身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 5．联系上下文可以猜测文中“描摹（mó）”的意思，它和________这个词语的意思相近。 6．选择合适的字填在文中的“（     ）”里。（填序号） ① 抱       ② 悬       ③ 拨       ④挎 7．请用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。这段话围绕中心句从 和 这两个方面介绍了莫高窟的壁画。 8．读一读文中画线的句子，再照样子用“先总后分”的方式写一写。 _________：有________，有________，有________，还有_______。 9．从文中的“……”可以看出壁画上的飞天_______________，请你发挥想象，模仿文中的句子，写出一种飞天的姿态：有的_________________，_________________。 （2021·河南·登封市教学研究室三年级期末）认真阅读短文，完成练习。 “雷公”的秘密 【材料一】 夏天，刚才还是晴朗的天空，顷刻间电光闪过，雷声滚滚，惊天动地。这时候，有的老人就会很自然地想起神话故事，说：“天上的雷公发怒了，地上作恶的人可要小心了。”其实，科学告诉我们，哪儿有什么“雷公”，雷电就是一种常见的自然现象，经常会在天空中出现。甚至在有些地方，几乎天天能见到雷电。 雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷，人们在见到闪电后，随后就能听到雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象，在爆炸波分解时，又产生许多频率不同的声波，它们相互干扰，我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的闷雷，雷声听起来沉闷悠长，感觉像在拉磨一样。 雷电是一种危害很大的天气现象。有时候，雷电产生的电压高达几万伏，甚至几十万伏。它会伤害地上的草木和动物，还能摧毁建筑物，甚至致人死亡。所以，我们在雷雨天可要注意安全哟！ 【材料二】 预防雷电危害口诀 专家称个人防雷应该念好以下口诀： （ 学 ）注意培养防范雷击灾害的意识。（       ）关注天气变化，注意收听广播、电视以及